چکیده مقاله
این مقاله در مورد مطالعه و بررسی سواد آموزی و توسعه پایدار است و به بررسی چالشها و راهکارها و نگرش ها نسبت به سواد آموزی می پردازد دراین مقاله به چالش های موجود در زمینه سواد آموزی و توسعه پایدار اشاره می کنیم یکی از این چالش ها نبود دسترسی به آموزش های مناسب و کیفیت باال است در بسیاری از مناطق جهان، افراد به دلیل عدم توان مالی یا عدم وجود زیرساختهای مناسب، از آموزش های کیفیت باال و منظم محروم هستند همچنین به چالش توزیع نامناسب آموزش ها در جوامع هم می پردازیم بسیاری از جوامع در برخورد با سختی ها و محدودیتهای مختلف در توزیع سواد عملی نمی کنند به عنوان مثال، برخی از جوامع روستایی یا اقوام محلی دسترسی محدودی به آموزش ها دارند یا قوانین و روش هایی برای آموزش ها فراهم نیست برخی از راهکارهای مطرح شده در این مقاله شامل توجه به آموزش کیفیت برای همه افراد، توسعه زیرساختها و تسهیالت آموزشی و ارائه آموزش های تخصصی و محلی به جوامع هستند همچنین، توانمندی های محلی و منابع طبیعی در توسعه سواد آموزی باید مورد توجه قرار گیرند نگرش ها نسبت به سواد آموزی نیز در این مقاله بررسی شده است بسیاری از مطالعات نشان می دهند که برنامه های سواد آموزی موفق تر هستند که در آن ها جوامع محلی و ذینفعان مشارکت فعال داشته باشند همچنین، تاکید بر آموزش های کاربردی و مبتنی بر عمل نیز از اهمیت باالیی برخوردار است در کل، این مقاله به مسائل مربوط به سواد آموزی و توسعه پایدار پرداخته و راهکارهایی برای مواجهه با چالشهای موجود ارائه کرده است
کلیدواژهها
نویسندگان
معصومه کیانی هرچگانی
کارشناسی رشته مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد شهرضا اصفهان
شیوه ارجاع
کیانی هرچگانی، معصومه،1403،مطالعه و بررسی سواد آموزی و توسعه پایدار،چالش ها و راهکارها و نگرش ها نسبت به سواد آموزی،چهارمین کنگره جهانی یافته های نوین در سلامت، علوم بهداشتی و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهارمین کنگره جهانی یافته های نوین در سلامت، علوم بهداشتی و علوم تربیتی29 بهمن 1403