پیش بینی افزایش توانایی ذهنی و عاطفی در دانش آموزان با آموزش بهداشت فردی در مدارس

چکیده مقاله

بهداشت فردی به عنوان یکی از عوامل کلیدی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان نقش بسیار مهمی دارد در این مقاله، رابطه بین بهداشت فردی و یادگیری در مدارس از جنبه های مختلفی مورد بررسی قرار گرفته است بهداشت فردی شامل رفتارهایی مانند شست وشوی دست ها، تغذیه سالم، رعایت بهداشت خواب، ورزش منظم و حفظ سلامت روان است که همگی تاثیر مستقیمی بر توانایی های جسمی و ذهنی دانش آموزان دارند مطالعات نشان می دهند که رعایت بهداشت فردی نه تنها به کاهش بیماری ها و غیبت های مدرسه کمک می کند بلکه با تقویت سلامت جسمانی و روانی، موجب بهبود تمرکز، حافظه و توانایی های شناختی می شود این عوامل به نوبه خود بر کیفیت یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر می گذارند علاوه بر سلامت جسمانی، بهداشت روانی نیز نقشی کلیدی در فرآیند یادگیری دارد مدیریت استرس، خواب مناسب و تغذیه متوازن از جمله عواملی هستند که باعث کاهش اضطراب و بهبود توانایی های ذهنی و عاطفی دانش آموزان می شوند همچنین، محیط مدرسه و حمایت های اجتماعی و خانوادگی نیز می توانند در ارتقای بهداشت فردی و یادگیری تاثیرگذار باشند در نهایت، بهداشت فردی با فراهم آوردن شرایط مناسب برای یادگیری، موجب افزایش مشارکت دانش آموزان در کلاس ها، تقویت تعاملات اجتماعی و بهبود عملکرد تحصیلی می شود بنابراین، مدارس باید برنامه هایی برای ارتقای بهداشت فردی در میان دانش آموزان پیاده سازی کنند تا بهبود سلامت جسمی و روانی آن ها و در نتیجه افزایش یادگیری را به دنبال داشته باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نسرین لقمانپور زرینی

کارشناسی زیست شناسی، دانشگاه پیام نور ساری، ایران

زهرافضل اله نیا عمران

کارشناسی مامائی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، ایران

لقمانپور زرینی، نسرین و اله نیا عمران، زهرافضل،1403،پیش بینی افزایش توانایی ذهنی و عاطفی در دانش آموزان با آموزش بهداشت فردی در مدارس،چهارمین کنگره جهانی یافته های نوین در سلامت، علوم بهداشتی و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنگره جهانی یافته های نوین در سلامت، علوم بهداشتی و علوم تربیتی29 بهمن 1403