مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

انواع پرسش ها

چکیده مقاله

این نوع آزمون را به این دلیل عینی می گویند که نمره گذاری در آنها مستقل از نظر و قضاوت شخص تصحیح کننده انجاممی گیرد یکی دیگر از ویژگی های آزمون عینی این است که شاگرد پاسخ پرسش ها را تهیه نمی کند، بلکه پاسخ درست در هر پرسش هنگام نوشتن آن توسط معلم تعیین می شود و وظیفه __ شاگرد آن است که پاسخ درست هر پرسش را از میان گزینه های مختلف پیدا کند آزمون عینی دارای پرسش های مختلف است پرسش های جور کردنی پرسش های چند گزینه ای پرسش های صحیح و غلط پرسش های کامل کردنی پرسش های کوتاه پاسخ پرسش های چند گزینه ای ۱ پرسش های چند گزینه ای ، هر پرسش چند گزینه ای شامل یک متن اصلی است که موضوع پرسش یا موقعیت مساله گونه ای را مطرح می کند و همچنین دارای چند راهحل یا پاسخ است که آنها را پاسخ های پیشنهادی یا گزینه می نامند معمولا از میان گزینه های مطرح شده برای هر پرسش ، یکی درست و بقیه غلط است یکی از انواع پرسش های چند گزینه ای سوال های چهار گزینه ای است

کلیدواژه‌ها

آزمون-پرسش -صحیح -غلط آزمون پرسش صحیح غلط

نویسندگان

تصویر سعید محمودی

سعید محمودی

فارغ التحصیل دانشگاه فرهنگیان بجنورد،بجنورد،ایران

تصویر زهره خنجری

زهره خنجری

دانشجوی ترم چهار کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد بجنورد،بجنورد،ایران

تصویر فاطمه صباغی

فاطمه صباغی

دانشجوی ترم سه کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد بجنورد،بجنورد،ایران

شیوه ارجاع

محمودی، سعید و خنجری، زهره و صباغی، فاطمه،1402،انواع پرسش ها،ششمین کنفرانس ملی پژوهش های سازمان و مدیریت،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات ششمین کنفرانس ملی پژوهش های سازمان و مدیریت مجموعه مقالات ششمین کنفرانس ملی پژوهش های سازمان و مدیریت30 آبان 1402 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۰۵۴ مشاهده

نقش فضای فیزیکی کلاس درس بر روحیه دانش آموزان در یادگیری و پیشرفت تحصیلی

هدف این تحقیق بررسی نقش فضای فیزیکی کلاس درس بر روحیه دانش آموزان در یادگیری و پیشرفت تحصیلی می باشد با…

فضای فیزیکیکلاس درسروحیه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۹۹۵ مشاهده

تفکر عینی در آموزش

تفکر عینی چیست ؟آیا تفکر عینی جلوی پیشرفت شما را گرفته است ؟ تفکر انتزاعی در مقابل تفکر عینی تفکر عینی ع…

تفکر_عینی _تفکر انتزاعی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۰۴۷ مشاهده

بررسی تاثیر انگیزش و خودکارآمدی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

هدف این تحقیق بررسی تاثیر انگیزش و خودکارآمدی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد و روش تحقیق ما از نوع…

تاثیر انگیزشخودکارآمدیپیشرفت تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۰۴۳ مشاهده

بررسی روش های آموزش آموزه های دینی به دانش آموزان

هدف این پژوهش بررسی روش های آموزش آموزه های دینی به دانش آموزان می باشد روش پژوهش انتخابی ما مروری کتابخ…

روش هایآموزشآموزه های دینی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۸۱۷ مشاهده

بررسی اثر هوش مصنوعی بر مشاوره تحصیلی دانش آموزان متوسطه

هدف این پژوهش بررسی بررسی اثر هوش مصنوعی بر مشاوره تحصیلی دانش آموزان متوسطه می باشد این پژوهش از نوع مط…

هوش مصنوعیدانش آموزانمتوسطه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۷۰۹ مشاهده

بررسی نوآوری و کارآفرینی در تجارت الکترونیک

ویژگی های منحصربه فرد تجارت الکترونیک و ارتباطات منجر به توسعه کسب وکار واشتغال شد تا باعث ارتقاء آن شود…

تجارت الکترونیککارآفرینیمعیار