مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

استفاده راهبردی ازهوش مصنوعی در تجارت الکترونیک (معامله گری)

proposing a new Model for customer experience improvement leveraging augmented reality

چکیده مقاله

در طی ۲ دهه اخیر، رشد سریع تجارت الکترونیک که یکی از مشخصه های اصلی اقتصاد نوین است، بهعنوان یکی از مهمترین عوامل تاثیرگذار نقش بسزایی در پیشرفت جامعه داشته است به طوریکه تجارت الکترونیک سهم قابل توجهی را از تجارت جهانی به خود اختصاص داده و راه رشد سریعتر بخشهایی همچون بازارهای مالی را فراهم کرده و مشاغل زیادی را در این حیطه همچون معامله گری ایجاد کرده برای یک معامله گر نشستن در مقابل سیستم و یادداشت برداری شروط استراتژی معاملاتی میتواند به مراتب از سخت ترین کارهایی باشد که در روزمرگیهای خود دارد، مباحثی همچون مدیریت ریسک و چیدن متغیرهایی همچون اخبار مربوط به سهم، پیدا کردن الگوهای تکنیکال و زمان و انرژی زیادی از افراد معامله گر میگیرد ازاینرو در این پژوهش به بررسی عملکرد هوش مصنوعی و سیستمهای کامپیوتری در بازارهای مالی طی دورهی ده ه ۷۰ میلادی تا هم اکنون به روش مطالعه موردی پرداختهشده است، و توانسته با رجوع به بیانیه ایی از ۲۸ معامله بر اساس اتکا به هوش انسانی در نرم افزار متاتریدر، فلوچارت و سیستم جدید مدیریت چک لیست و شروط استراتژی را به جهت اضافه کردن به وظایف هوش مصنوعی و بهینه کردن سرمایه افراد معرفی، توصیف و تحلیل کند نتایج تحقیقات مطالعات موردی این پژوهش میتواند بهصورتکاملاعلمی وضعیت ۲۸ معامله هوش انسان که همه آنان از الگوهای تکنیکالی محدود و استراتژی خاصی استفاده میکردند را مقایسه ایی کلی باهوش مصنوعی کرده و علتهای منفی شدن یک حساب ۱۰۰۰ را بر اساس رفتارهایی در انسان همچون ترس و استرس را تحلیل کرده و مدیریت چک لیست و شروط یک استراتژی را به هوش مصنوعی بسپارد، همچنین به چند سوال در بخش یافته ها در این زمینه پاسخ قاطع داده شده,ضمنا با برداشتهایی که از کاربردهایی که هوش مصنوعی در بازارهای مالی و طبقه بندی اطلاعات در آنها برداشته شده، نشان میدهد که هوش مصنوعی می تواند براساس فلوچارت و دستورات ارائه شده به خوبی عمل کرده و ایده ی مقاله ایی دیگر این زمینه درروش آینده پژوهش و آینده ی ممکن را دراین دسته به تحقق برساند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر Samira Kalantari

Samira Kalantari

Master of Department of Computer Engineering, School of Engineering, Tehran Azad University, Central Branch, Tehran, Iran

تصویر ابوالفضل طرفدار

ابوالفضل طرفدار

هنرجوی سال دوازدهم رشته شبکه و نرمافزار هنرستان قدس تهران,ایران

تصویر Ramin Nasiri

Ramin Nasiri

Assistant Professor of Department of Computer Engineering, School of Engineering, Tehran Azad University, Central Branch, Tehran, Iran

تصویر قائم جهانگیری

قائم جهانگیری

دانشجوی دکترای رشته مهندسی کامپیوتر دانشگاه آزاد تهران جنوب

شیوه ارجاع

�رفدار، ابوالفضل و جهانگیری، قائم،1402،استفاده راهبردی ازهوش مصنوعی در تجارت الکترونیک (معامله گری)،پنجمین کنفرانس ملی مدیریت و تجارت الکترونیک،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات ششمین کنفرانس ملی مدیریت و تجارت الکترونیک مجموعه مقالات ششمین کنفرانس ملی مدیریت و تجارت الکترونیک30 شهریور 1402 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴,۲۷۰ مشاهده

تاثیر حفظ قرآن بر حافظه دانش آموزان مقطع ابتدایی

پژوهش حاضر، یک مطالعه مروری یا همان کتابخانه ای است که با هدف پی بردن به تاثیرات حفظ قرآن بر عملکرد حافظ…

حفظ قرآنحافظهکلام الهی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲,۱۱۸ مشاهده

نقش هوش مصنوعی در ایجاد خلاقیت و افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان

هدف پژوهش بررسی نقش هوش مصنوعی در ایجاد خلاقیت و افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان می باشد روش پژوهشما ا…

هوش مصنوعیخلاقیتافزایش انگیزه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۸۴۳ مشاهده

تاثیر برنامه ریزی درسی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

هدف تحقیق بررسی تاثیر برنامه ریزی درسی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد با توجه به تحقیقات مختلف،برن…

برنامه ریزی درسیپیشرفت تحصیلیدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۲۶۱ مشاهده

نقش معلمان در پرورش تفکر انتقادی دانش آموزان

هدف این تحقیق مروری، بررسی اهمیت و راه های پرورش تفکر انتقادی در دانش آموزان است یکی از اهداف اساسی تعلی…

تفکر انتقادیتعلیم و تربیتمدارس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۹۹۶ مشاهده

هوش مصنوعی و خلاقیت و ابتکار دانش آموزان

هدف پژوهش ما بررسی هوش مصنوعی و خلاقیت و ابتکار دانش آموزان می باشد روش پژوهش ما از نوع مروری کتابخانهای…

هوش مصنوعیخلاقیتابتکار
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۹۶۶ مشاهده

بررسی تاثیر آموزش گروهی بر روی یادگیری دانش آموزان ابتدایی

هدف این پژوهش شناسایی در دانش آموزان می باشد آموزش گروهی میتواند باعث تقویت همکاری و تعامل بین دانش آموز…

آموزش گروهییادگیریدانش آموزان ابتدایی