مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ فارسی

آشنایی با ابزارهای یادگیری الکترونیکی؛ ضرورتی انکارناپذیر درفرآیند یاددهی - یادگیری

چکیده مقاله

امروزه با در اختیار داشتن فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی مختلف و پیشرفته، امکان برقراری سریع ارتباط و تبادل سریع اطلاعات بیش از پیش میسر گردیده است افراد در هر کجا که باشند می توانند آخرین اطلاعات مورد نیاز خود را در هر زمینه ای دریافت کنند اما بی شک بیشترین تاثیر پدیدآمدن فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی بر محیط های آموزشی بوده است با افزایش اهمیت اطلاعات در تمدن نوین، باید نظام آموزشی نوسازی شده و پژوهش علمی از نو تعریف گردد روش های نوین آموزش و یادگیری که از صدها سال قبل شاهد تغییرات اندکی بوده، امروزه با توسعه یادگیری الکترونیکی تحولات شگرفی یافته است مطمینا استفاده از روش های گوناگون در یادگیری، مستلزم استفاده از ابزارهای متفاوتی است که مختص همان روش ایجاد شده است یافته های پژوهش حاضرکه با هدف آشنایی با ابزارهای یادگیری الکترونیکی، به روش توصیفی و شیوه کتابخانه ای و اینترنتی انجام شد، بیانگر این است که کاربردهای جدید فناوری ارتباطات و اطلاعات و استفاده از ابزارهای الکترونیکی، امکانات ارتباطی گوناگونی را در فرآیند یاددهی یادگیری برای نظام های آموزشی فراهم آورده است؛ لیکن استفاده بهینه از این ابزارها، مستلزم شناخت دقیق آن ها، تعیین موقعیتی که در آن قرار داریم و همچنین سطح استفاده از ابزار است

کلیدواژه‌ها

یادگیری الکترونیکی ابزارهای یادگیری الکترونیکی فرآیند یاددهی- یادگیری فرآیند یاددهی یادگیری

نویسندگان

تصویر پروین احمدی

پروین احمدی

دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه الزهرا دانشیار گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی

شیوه ارجاع

یوسفی نژادلنگرودی، زهره و احمدی، پروین،1397،آشنایی با ابزارهای یادگیری الکترونیکی؛ ضرورتی انکارناپذیر درفرآیند یاددهی - یادگیری،سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش،محمودآباد

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش مجموعه مقالات سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش1 آذر 1397 · محمودآباد
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۱۳,۲۷۳ مشاهده

ارتباط ادبیات فارسی با ریاضی

ادبیات فارسی با علم ریاضی به اشکال مختلف ارتباط ذوقی دارد نام بسیاری از مشاهیر ریاضی هر عصر را می توان د…

ریاضیارتباط ذوقیحساب
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۱۲,۲۲۶ مشاهده

نقد و بررسی و تحلیل محتوای آموزشی کتاب هدیه های آسمانی دوره دوم ابتدایی

تحلیل محتوا یک شیوه پژوهشی جهت مطالعه و بررسی دقیق ارتباطات انسانی است که همواره در جریان زندگی روزمره و…

محتوای آموزشیهدیه آسمانیدوره دوم ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۱۰,۲۵۷ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب فارسی اول دبستان براساس تکنیک ویلیام رومی

هدف پژوهش حاضر، تحلیل محتوای کتاب فارسی اول دبستان براساس تکنیک ویلیام رومی بود برای انجام تحلیل محتوا ا…

کتاب فارسیویلیام رومیتحلیل محتوا
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۹,۴۴۵ مشاهده

اعداد اعشاری در ریاضیات مدرسه ای ایران

اعداد اعشاری یکی از مباحث پایه ای در ریاضیات مدرسه ای است این اعداد طی چند پایه کلاسی، که شروع آن دوره ا…

اعداد اعشاریدانش آموزانتیمز
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۶,۵۶۳ مشاهده

تعیین ارتباط عمودی کتاب های ریاضی پایه های دوم الی ششم دوره ی ابتدایی بر اساس شاخص های توالی و تداوم

هدف از این پژوهش بررسی ارتباط عمودی محتوای کتاب های درسی ریاضی دوم الی ششم دوره ی ابتدایی است پژوهش از ن…

ارتباط عمودیدوره ی ابتداییتداوم
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۵,۱۹۰ مشاهده

کنش پژوهی تشخیص و بهبود فن بیان دانشجو معلم کارورز و تاثیر آن در اثربخشی تدریس در کلاس ششم دبستان شهید شیرانی شهرستان اصفهان

در عصر امروز معلمی موفق تر است که آگاهی و دانش بیشتری داشته باشد و بتواند آنچه را که می داند با بیانی شی…

فن بیانکنش پژوهیاثربخشی کلاس