پروین احمدی

کارآمدی رویکرد تلفیقی در برنامه های درسی ابتدایی: از مزایا تا چالش های عملیاتی

رویکرد تلفیقی در برنامه درسی دوره ابتدایی، با ایجاد پیوند بین حوزه های مختلف دانش، در پی تحقق یادگیری جا…

بازنمایی تجارب زیسته ی آموزگاران دوره ی اول ابتدایی از رویکرد ''غمخوارانه'' در کلاس درس

پژوهش حاضر کیفی و در حیطه ی مطالعات تفسیری است؛ که با استفاده از راهبرد پژوهش پدیدار شناسی درصدد تبیین ت…

جایگاه مولفه های فرهنگ عمومی در تصاویر کتب مطالعات اجتماعی دوره اول متوسطه

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان توجه به مولفه های فرهنگ عمومی تصاویر کتب مطالعات اجتماعی دوره اول متوسطه د…

جایگاه مولفه های آموزش چند فرهنگی در تصاویر کتب دوره ابتدایی سال تحصیلی 99-98

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان توجه به مولفه های آموزش چند فرهنگی در تصاویر کتب دوره ابتدایی در سال تحصیل…

آشنایی با ابزارهای یادگیری الکترونیکی؛ ضرورتی انکارناپذیر درفرآیند یاددهی - یادگیری

امروزه با در اختیار داشتن فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی مختلف و پیشرفته، امکان برقراری سریع ارتباط و تبا…

نگرش فراگیران و استادان به یادگیری الکترونیکی در آموزش عالی، مورد کاوی: دانشگاه تهران

روند بهره گیری از یادگیری الکترونیکی به سرعت در حال گسترش است هرچند به دوره های یادگیری الکترونیکی به عن…

بررسی تاثیر داستان برپرورش تفکر انتقادی در کودکان پیش دبستانی

تفکر انتقادی ،تفکری منطقی است که بر تصمیم گیری ها در خصوص آنچه می خواهیم انجام دهیم یا باور داشتهباشیم…