آموزش اثربخش درس تربیت بدنی در مدارس

چکیده مقاله

پیشرفت هر جامعه به کارآمدی نظام آموزشی آن وابسته است در نظام آموزشی موفق، معلمان نقش بسیار مهمی دارند عملکرد مطلوب دانش آموزان، به کارآیی نحوه تدریس معلمان آنها وابسته است اگر برنامه آموزش معلم، متمرکز بر یادگیری دانش آموزان باشد؛ می تواند رفتارهای دانش آموزان را تغییر دهد و به توسعه محیط یادگیری اثربخش کمک کند آموزش اثربخش معلم تربیت بدنی با ایجاد انگیزه پیشرفت، می تواند پیامدهای مهمی در ارتباط با یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان در این درس داشته باشد توجه نظام آموزشی و مدیران و ایجاد تغییرات مثبت در آموزش، تخصیص امکانات و فضای مناسب ورزشی به مدارس، بهره گیری از روشهای نوین تدریس، جذابتر و متنوعتر شدن فعالیتهای کلاس تربیت بدنی، سازماندهی بهتر فعالیتها و برگزاری برنامه های ضمن خدمت با هدف توسعه حرفه ای معلمان تربیت بدنی، در نهایت، موجب ارتقاء انگیزه و یادگیری دانش آموزان خواهد گردید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهنوش سالاری

دکترای تربیت بدنی و علوم ورزشی، استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

�الاری، مهنوش،1401،آموزش اثربخش درس تربیت بدنی در مدارس،هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش،محمودآباد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش24 آذر 1401 · محمودآباد