بررسی نقش بازی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

چکیده مقاله

یکی از فعالیتهای مهم کودک که بخشی از روز را به آن می پردازد بازی است که بر تمام ابعاد رشد کودکان تاثیر فراوان دارد کودک عاشق بازی است و شاید شدید ترین محدودیت برای او آن باشد که از بازی محرومش کنیم فعالیت و علاقه مندی کودک به بازی نشانه های سلامت اوست، اگر کودکی تمایل به بازی کردن نداشته باشد باید به جستجوی علل آن پرداخت هدف از این پژوهش بررسی نقش بازی های آموزشی در افزایش یادگیری دانش آموزان بوده است یکی از روش های جدید و نوین آموزش، استفاده از بازی های آموزشی در امر تدریس می باشد که در این روش همه دانش آموزان با هر فرهنگ، سطح هوش و تفاوت فردی به صورت مستقیم و با علاقه و انگیزه به انجام آن می پردازند در انجام بازی می توان مطالب درسی و آموزشی را به صورت غیر مستقیم و عملی به دانش آموزان آموخت و این یادگیری نیز عمیق تر و پایدار تر می باشد زیرا دانش آموزان با علاقه درگیر یادگیری می شوند همچنین در پایان این پژوهش به بررسی روش تدریس بازی و مزایا و معایب آن پرداخته شده است روش تحقیق این مطالعه توصیفی تحلیلی بود که با استفاده ازمنابع الکترونیک ومقالات معتبرمورد بررسی قرار گرفته است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مجید جشیره

مدرس دانشگاه آزاداسلامی واحد چابهار

عاطفه شاه بنده

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی واحد چابهار

صدیقه نعمتی نیا

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی واحد چابهار

پرویز فولادی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی واحد چابهار

�شیره، مجید و شاه بنده، عاطفه و نعمتی نیا، صدیقه و فولادی، پرویز،1401،بررسی نقش بازی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی،هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش،محمودآباد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش24 آذر 1401 · محمودآباد