آموزش مجازی و رویکرد های نوین

چکیده مقاله

معلم هر درسی باید مبتکر باشد و به شیوه نوآورانه و سرشار از شادابی و روحیه جوانی کار تدریس را به دور از هر گونه تقلید بدون فکر از کشورهای اروپایی انجام دهد معلمان و کادر اداری مدرسه که متوجه شرایط نوظهور شده بودند ضمن رعایت نکات بهداشتی و فاصله گذاری اجتماعی، جو مدرسه را با آرامش و بدون هر تنش به جلو پیش می بردند من هم با توجه به روش تدریسی که داشتم؛ سعی کردم که از نهایت وقت، کمال استفاده را ببرم و حجم زیادی از کتاب را تدریس کنم و تا فرصت است از دانش آموزان امتحان هایی بگیرم بعد از تجزیه و تحلیل نتایج امتحانات، دانش آموزان ضعیف را شناسایی کرده و گروه بندی کردم کلاس های فوق العاده و جبرانی رایگان برایشان با تعداد کم و حتی یک نفره تشکیل دادم خدا را شاکرم که توانستم همه دانش آموزانم را به درس ریاضی در حد قابل قبولی برسانم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمیه کرباسی راوری

کارشناسی ارشد مهندسی نرم افزار، هنرآموز رایانه شاغل در هنرستان رضویه شهرستان راور

کرباسی راوری، سمیه،1401،آموزش مجازی و رویکرد های نوین،هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش،محمودآباد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش24 آذر 1401 · محمودآباد