آموزش و پژوهش در دانشگاه ها و مدارس

چکیده مقاله

از جمله عوامل اساسی توسعه و پیشرفت در جهان امروز، اهتمام به تحقیق و نوآوری علمی و به کار گیری نتایج آن در حل مسائل جوامع بشری است به همین دلیل تحقیقات امری ضروری و از محورهای اصلی توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی محسوب می شود بی تردید دستیابی به توسعه و پیشرفت بدون بهره گیری مناسب از یافته های پژوهشی میسر نخواهد بود تصمیم سازی و تصمیم گیری در نظام آموزشی ایجاب می نماید زمینه مناسب برای رشد و پرورش پژوهشگران، اولویت ویژه نظام تعلیم و تربیت باشد آموزش از ارکان اصلی توسعه و نهادینه کردن تحقیق و پژوهش می باشد بهترین گزینه برای تعلیم و تربیت در دوره های مختلف تحصیلی رویکرد پژوهش محوری می باشد هدف مطالعه حاضر، بررسی آموزش و پژوهش در دانشگاه ها و مدارس و همچنین شناسایی چالش ها و موانعی است که در مسیر تحقق آموزش و پژوهش اتفاق می افتد برای دستیابی به هدف مطالعه، مرور منظم و گسترده پیشینه پژوهشی انجام شد این پژوهش با رویکرد کیفی و به لحاظ طرحی از نوع اسنادی است نتایج نشان داد مهمترین کارکرد آموزش و پرورش می تواند ایجاد دانش، شکل دادن نگرش و تقویت رفتار آموزشی و پژوهشی در میان دانش آموزان و دانشجویان باشد آموزش و پژوهش، زیرساخت و الگوی توسعه هر جامعه ای را شکل می دهد و در همه ابعاد از نقشی حیاتی و ظریف برخوردار است بنابراین پژوهش را می توان در کنار آموزش یکی از اهداف بسیار مهم آموزش و پرورش دانست که باید مورد توجه قرار گیرد و به نظر می رسد که اساتید و معلمان در این میان دارای وظیفه بسیار مهم و حساسی هستند که می توانند علاوه بر فعالیت های تحقیقاتی روح و انگیزه تحقیق و روش های درست پژوهش را در میان دانش آموزان و دانشجویان نهادینه کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رضا یوسفی سعیدآبادی

استادیار و عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی ، مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری

آسیه رستگار

دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری

کوثر طاهری

دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری

یوسفی سعیدآبادی، رضا و رستگار، آسیه و طاهری، کوثر،1401،آموزش و پژوهش در دانشگاه ها و مدارس،هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش،محمودآباد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش24 آذر 1401 · محمودآباد