آیا گذراندن دروس ریاضی فوق العاده در دبیرستان بر موفقیت دردانشگاه تاثیر می گذارد؟

چکیده مقاله

روش های استنتاج علی به طور گسترده توسط محققان آموزش استفاده نمی شوند، حتی اگر بتوانند ابزار بسیار مفیدی در مطالعات تجربی باشند برای مثال، محققان ثابت کرده اند که شرکت در کلاس های ریاضی فوق العاده در دبیرستان با موفقیت در دانشگاه وکسب درآمد بالاتر ارتباطی بسیار قوی دارد تحقیقات جدیدتر به دنبال نشان دادن این است که گذراندن دروس ریاضی فوق العاده در دبیرستان در واقع باعث موفقیت در دانشگاه می شود برای اثبات این مهم، محققان از چند روش مختلف استنتاج علی با سطوح مختلف موفقیت استفاده کرده اند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علیرضا احمدی

دانشگاه سیستان و بلوچستان، دانشکده ریاضی، آمار و علوم کامپیوتر

�حمدی، علیرضا،1401،آیا گذراندن دروس ریاضی فوق العاده در دبیرستان بر موفقیت دردانشگاه تاثیر می گذارد؟،هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش،محمودآباد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش24 آذر 1401 · محمودآباد