ارائه الگوی یادگیری اکتشافی : راهکارها و تجارب موفق درجهت ایجاد انگیزه و بهبود عملکرد تحصیلی

چکیده مقاله

لزوم تجدیدنظر درروش های سنتی تدریس و استفاده از روشهای نوین و فعال یادگیری از سوی سیستم های آموزشی کاملا ملموسو کاربرد این روش در علوم مختلف متداول گردیده است لذا اجرای شیوههای نوین و مادامالعمر مانند یادگیری اکتشافی گامی به سوی استراتژی دانش آموز محور است این نوع یادگیری از دیرباز وجود داشته و مدون نبوده است ، ولی مدتی است که موردتوجه بسیاری از مربیان تربیتی قرارگرفته است ماکولاتی ، ۱۳۹۳ با توجه به اهمیت موضوع پژوهش حاضر که از نوع مروری کتابخانه ای است ، پس از بررسی اسناد و منابع علمی ، به این نتیجه رسیدیم که روش تدریس اکتشافی یکی از روشهایی است که باعث می شود خود دانش آموز به تلاش، یادگیری ، کشف مسائل و راهحل ها اقدام کند و درروند تدریس مشارکت داشته فعال داشته باشد که این عمل خود باعث ارتقا سطح یادگیری و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموز می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مینا عبدالهی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد میانه، میانه، ایران، آموزگار ابتدایی

لیلا اسلام پور

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی واحد زنجان، زنجان، ایران، آموزگار ابتدایی

سوزان گروسی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد میانه، میانه، ایران، آموزگار ابتدایی

�بدالهی، مینا و اسلام پور، لیلا و گروسی، سوزان،1403،ارائه الگوی یادگیری اکتشافی : راهکارها و تجارب موفق درجهت ایجاد انگیزه و بهبود عملکرد تحصیلی،هفدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران31 فروردین 1403 · تهران