ایده ها و نوآوری آموزشی در نیازهای ویژه

چکیده مقاله

مقاله حاضر به روش مروری کتابخانه ای است ، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است هدف از ۱این مطالعه بررسی ایده ها و نوآوری آموزشی در نیازهای ویژه انجام گرفته می باشد محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاههای اطلاعاتی SID ، scholar G و موتور جستجوی گوگل بدست آمده است نتایج بدست آمده نشان می دهد، ایدهها و نوآوری های آموزشی در نیازهای ویژه می توانند بهبود عملکرد آموزشی ، افزایش دسترسی و تعامل ، تحقق توانمندی ها و اعتماد به نفس ، ایجاد تنوع و غنای آموزشی را به همراه داشته باشند این امر به دانش آموزان با نیازهای ویژه کمک می کند تا بهترین فرصت ها را برای یادگیری و رشد خود داشته باشند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

احسان حسینی

کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی مشهد واحد شهید رجایی تربت حیدریه

ابراهیم مقری

کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی مشهد واحد شهید رجایی تربت حیدریه

احسان نصراللهی

کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی مشهد واحد شهید رجایی تربت حیدریه

مرتضی اویسی

کارشناس علوم تربیتی دانشگاه پیام نور تایباد

�سینی، احسان و مقری، ابراهیم و نصراللهی، احسان و اویسی، مرتضی،1403،ایده ها و نوآوری آموزشی در نیازهای ویژه،هفدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران31 فروردین 1403 · تهران