بررسی آسیب های آموزشی دوران کرونا و میزان افت تحصیلی دانش آموزان در درس ها وراهکار برای برون رفت از این وضعیت دانش آموزان شهرستان بیرجند

چکیده مقاله

هدف از این پژوهش بررسی آسیب های آموزشی دوران کرونا و میزان افت تحصیلی دانش آموزان در درس ها وراهکار برای برونرفت از این وضعیت دانش آموزان شهرستان بوکان بوده است روش پژوهش ، حاضر با توجه به هدف و ماهیت موضوع، کاربردی و از نوع توصیفی همبستگی می باشد دانش آموزان مدرسه شهرستان بوکان که در سال تحصیلی ۱۴۰۰ ۱۳۹۹، جامعه آماری پژوهش می باشند نمونه آماری پژوهش با استفاده از جدول مورگان متشکل از ۱۱۸ نفر بود برای گردآوری داده ها از پرسشنامه انگیزش تحصیلی AMS وارلند ۱۹۹۲ که پایایی آن ها به ترتیب ۹۱% و ۸۸% است ، استفاده شده است تحلیلی داده ا با نرم افزار SPSS انجام شده است نتایج نشان داد که آموزش در دوران کرونا بر میزان افت تحصیلی دانش آموزان تاثیر گذار بوده است و رابطه معناداری باهم دارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی دهانی

کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان زاهدان شهید مطهری

زهرا آسکانی

کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان امام سجاد بیرجند

اسماء موفق

کارشناسی مهندسی کامپیوتر گرایش نرم افزار دانشگاه بیرجند

عبدالخالق دهانی

کارشناس علوم اجتماعی دانشگاه فرهنگیان زاهدان شهید مطهری زاهدان

�هانی، علی و آسکانی، زهرا و موفق، اسماء و دهانی، عبدالخالق،1403،بررسی آسیب های آموزشی دوران کرونا و میزان افت تحصیلی دانش آموزان در درس ها وراهکار برای برون رفت از این وضعیت دانش آموزان شهرستان بیرجند،هفدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران31 فروردین 1403 · تهران