مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

بررسی آموزش مجازی به شیوه دوره آزاد انبوه برخط در دوران کوید-۱۹

چکیده مقاله

دورههای آزاد انبوه بر خط s ۱ MOOC به عنوان یک پدیده برجسته در عرصه آموزش آنلاین ، جذب توجه گستردهای از جامعه آموزشی و دانشجویی کردهاند این مقاله به بررسی مفهوم و مزایای این دورهها می پردازد MOOCها از لحاظ دسترسی آسان، تنوع موضوعات،امکان همکاری بین زمینه های مختلف ، و ارائه منابع آموزشی رایگان، به دانش آموزان امکان می دهند تا به یادگیری بهتر و گستردهتری بپردازند این چکیده نشان می دهد که MOOC ها به عنوان یکی از ابزارهای موثر آموزشی ، به افراد این امکان را می دهند تا به دانش ومهارتهای جدید دست پیدا کنند، و بدون محدودیت های زمانی و مکانی سنتی باشند همچنین به بررسی تاثیر استفاده از دورههای آزادانبوه بر خط MOOCs در دوران کووید ۱۹ پرداخته می شود با ظهور این بیماری و افزایش نیاز به آموزش و یادگیری آنلاین ، MOOCهابه عنوان یکی از ابزارهای موثر برای ارتقاء دسترسی به آموزش و توسعه مهارتها مورد توجه قرار گرفته اند این چکیده به بررسی تاثیرMOOCها در ارتقاء آموزش و یادگیری در دوران کووید ۱۹، همچنین تاثیرات اجتماعی و اقتصادی استفاده از این روش در این شرایط ویژه می پردازد MOOCها به عنوان یکی از نوآوری های برجسته در عرصه آموزش آنلاین ، امکان آموزش به هزاران نفر در سراسر جهانرا فراهم می کنند این مقاله بر مفهومMOOC ها، ساختار آنها، و روشهای آموزش به شیوه MOOC تمرکز دارد با توجه به این پدیده،MOOCها به عنوان یکی از راهکارهای مهم برای ارتقاء دسترسی به آموزش و گسترش دانش ، مورد بررسی قرار می گیرند به بسیاری ازمقالات و تحقیقات انجام شده در مورد شیوه دوره آزاد انبوه برخط در دوران کوید ۱۹ و تاثیرات انجام شده که ابه آن اشاره خواهیم کرد

کلیدواژه‌ها

کوید-۱۹ آموزش مجازی آموزش و پرورش .MOOC دوره آزاد انبوه بر خط کوید ۱۹ MOOC

نویسندگان

تصویر عرفان خوجم لی

عرفان خوجم لی

کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه پردیس آیت الله خامنه ای، گرگان، ایران

تصویر میلاد شیرمحمدلی

میلاد شیرمحمدلی

کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه پردیس آیت الله خامنه ای، گرگان، ایران

تصویر مهران اعلمی فر

مهران اعلمی فر

کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه پردیس آیت الله خامنه ای، گرگان، ایران

تصویر جهانگیر خوجم لی

جهانگیر خوجم لی

کارشناسی دبیری جغرافیا دانشگاه پردیس شهدای مکه، تهران، ایران

شیوه ارجاع

�وجم لی، عرفان و شیرمحمدلی، میلاد و اعلمی فر، مهران و خوجم لی، جهانگیر،1403،بررسی آموزش مجازی به شیوه دوره آزاد انبوه برخط در دوران کوید-۱۹،هفدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات هفدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران مجموعه مقالات هفدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران31 فروردین 1403 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۹۵۸ مشاهده

بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر مدیریت سازمان ها

در سالهای اخیر، بسیاری از شرکت ها از هوش مصنوعی استفاده کردهاند که شامل شبکه های عصبی ، سیستم های خبره و…

هوش مصنوعیمدیریتسازمان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۷۹۹ مشاهده

بررسی جامعه شناسی جنایی و جامعه شناسی کیفری

مقاله حاضر به روش مروری کتابخانه ای است ، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده…

جامعه شناسیجناییکیفری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۶۹ مشاهده

نقش هوش مصنوعی در آموزش جغرافیا در آینده نزدیک

مقاله حاضر به روش مروری کتابخانه ای است ، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده…

هوش مصنوعیآموزشجغرافیا
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۱ مشاهده

نظریه های یادگیری خود تنظیمی

زیمرمن ۱۹۹۴، به نقل از فرهمینی فراهانی و همکاران، ۱۳۸ یادگیری خود تنظیمی را نوعی از یادگیری که در آن افر…

یادگیری خود تنظیمیابعادراهبردها
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۰۲ مشاهده

بررسی رابطه هوش هیجانی و سلامت روانی دانش آموزان

رابطه هوش هیجانی و سلامت روانی دانش آموزان بررسی شد روش تحقیق مروری کتابخانه ای می باشد هوش هیجانی ، از…

هوش هیجانیسلامت روانیدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۵۱ مشاهده

اهمیت اخلاق حرفه ای در سازمان

اخلاق حرفه ای در سازمان به مجموعه اصول و استانداردهای اخلاقی اشاره دارد که در رفتار و تصمیم گیری های افر…

اخلاقاخلاق حرفه ایارتباط موثر