استفاده از اصول و مولفه های اجتماعی در نظام آموزش و پرورش نوین

چکیده مقاله

در نظام آموزش و پرورش نوین، استفاده از اصول و مولفه های اجتماعی به عنوان بخشی اساسی از فرآیند آموزش مورد توجه قرار گرفته است این اصول شامل توجه به تنوع فرهنگی، توسعه مهارت های اجتماعی، تقویت همکاری و تعامل اجتماعی می باشند آموزش اجتماعی به دانش آموزان کمک می کند تا درک بهتری از محیط اجتماعی خود داشته باشند و توانایی مقابله با چالش های اجتماعی را کسب کنند این رویکرد به توسعه شخصیت و مهارت های اجتماعی دانش آموزان کمک می کند و آن ها را برای مشارکت فعال در جامعه آماده می سازد در این راستا، نظام های آموزشی باید برنامه های آموزشی را طوری طراحی کنند که به توسعه مهارت های اجتماعی و اخلاقی دانش آموزان کمک کند این برنامه ها باید شامل فعالیت های گروهی، کارگاه های آموزشی و تجربیات عملی باشند که دانش آموزان را تشویق به همکاری و تعامل می کند علاوه بر این، توجه به تنوع فرهنگی و اجتماعی در کلاس های درس می تواند به ایجاد محیطی حمایتی و موثر کمک کند در نهایت، استفاده از اصول اجتماعی در آموزش و پرورش نوین نه تنها به توسعه شخصیت دانش آموزان کمک می کند، بلکه به تقویت پایه های اجتماعی و فرهنگی جامعه نیز می انجامد این رویکرد می تواند به ایجاد نسلی مسئولیت پذیر و مشارکت جو کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مائده صباغ اسماعیلی

کارشناسی جامعه شناسی علوم اجتماعی ، دانشگاه شهید باهنر کرمان، ایران

سعید رجبی

کارشناسی جامعه شناسی علوم اجتماعی ، دانشگاه شهید باهنر کرمان، ایران

�باغ اسماعیلی، مائده و رجبی، سعید،1404،استفاده از اصول و مولفه های اجتماعی در نظام آموزش و پرورش نوین،بیست و یکمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و یکمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران31 خرداد 1404 · تهران