مروری بر کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری در زمینه های آموزشی

چکیده مقاله

فن آوری های آموزشی نوآورانه روش های آموزش و یادگیری را متحول کرده است اخیرا با پیشرفت های هوش مصنوعی، آموزش عالی شروع به پذیرش فناوری های جدید کرده است این مقاله مروری مفهومی با هدف بررسی ظهور استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری در آموزش و پرورش است پیامدهای آموزشی فناوریهای نوظهور را بر نحوه آموزش موسسات و نحوه یادگیری دانش آموزان بررسی می کند این مطالعه در صدد پیشبینی نقش هوش مصنوعی در ماهیت آینده آموزش در یک جهان است استفاده موثر از روش های هوش مصنوعی به عنوان ابزاری برای بهبود کیفیت آموزش و یادگیری در نظر گرفته می شود با این حال، چالش های ادغام هوش مصنوعی در موسسات آموزشی مورد توجه قرار گرفته است عالوه بر این، چالشهای پیش رو ی دانش آموزان در پذیرش هوش مصنوعی از نظر حمایت، آموزش، یادگیری و مدیریت دانشجویان مورد بحث قرار می گیرد این مقاله مروری مختصر از جدیدترین مطالعات برای نمایش کاربرد هوش مصنوعی در زمینههای آموزشی ارائه می کند مفاهیم و جهتگیریها برای تحقیقات بیشتر پیشنها د شدهاند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سید محمد حسین حیدرزاده

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران

سمیه برومند حاج آقا

فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا تبریز

زهرا بیک محمدی

فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا تبریز

رقیه طالبی

فارغ التحصیل کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا تبریز

فائزه جوادی

فارغ التحصیل کارشناسی رشته امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه الزهرا تبریز

رقیه والیتی

دکترای جامعه شناسی، مدرس دانشگاه پردیس فاطمه الزهرا

�یدرزاده، سید محمد حسین،1403،مروری بر کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری در زمینه های آموزشی،یازدهمین کنفرانس بین المللی مطالعات بین رشته ای در مدیریت و مهندسی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی مطالعات بین رشته ای در مدیریت و مهندسی30 آذر 1403 · تهران