بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر افزایش خودباوری و استقلال دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر افزایش خودباوری و استقلال دانش آموزان دوره ابتدایی است مهارت های زندگی به عنوان مجموعه ای از توانایی های فردی و اجتماعی، زمینه ساز رشد شخصیت، افزایش اعتماد به نفس، تقویت مهارت حل مسئله و تصمیم گیری، و ارتقای روابط مثبت اجتماعی محسوب می شوند یافته های پژوهش نشان می دهد که آموزش مهارت های زندگی موجب ارتقای احساس ارزشمندی، مسئولیت پذیری، استقلال در انجام امور شخصی و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان می گردد این نتایج تاکیدی است بر ضرورت گنجاندن آموزش مهارت های زندگی در محتوای آموزشی مدارس ابتدایی به منظور پرورش نسلی توانمند، مستقل و خودباور

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رضا کریمی مقبلی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان خواجه نصیرالدین طوسی

احسان شیخ حسینی لری

کارشناسی امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان خواجه نصیرالدین طوسی

علی شمس الدینی

کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان خواجه نصیرالدین طوسی

علی سالاری اسکر

کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان خواجه نصیرالدین طوسی

کریمی مقبلی، رضا و شیخ حسینی لری، احسان و شمس الدینی، علی و سالاری اسکر، علی،1404،بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر افزایش خودباوری و استقلال دانش آموزان ابتدایی،پانزدهمین کنفرانس بین المللی و ملی مطالعات مدیریت، حسابداری و حقوق،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پانزدهمین کنفرانس بین المللی و ملی مطالعات مدیریت، حسابداری و حقوق30 مهر 1404 · تهران