بررسی تاثیر قصه گویی بر رشد خلاقیت و مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر قصه گویی بر رشد خلاقیت و مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی است قصه گویی به عنوان یکی از قدیمی ترین ابزارهای تربیتی و آموزشی، می تواند با ایجاد موقعیت های تخیلی و برانگیختن هیجانات، زمینه ساز پرورش خلاقیت و تعاملات اجتماعی در کودکان شود پژوهش های مختلف نشان داده اند که روایت داستان نه تنها باعث گسترش واژگان و تقویت مهارت های زبانی می شود، بلکه فرصت تجربه موقعیت های اجتماعی متنوع را نیز برای کودک فراهم می آورد یافته های نظری و تجربی بیانگر آن است که بهره گیری نظام مند از قصه گویی در محیط های آموزشی، تاثیر مثبت و معناداری بر افزایش خلاقیت و ارتقای مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی محسنی منش

کاردانی اموزش ابتدایی فارغ التحصیل از دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهید مقصودی

محمدجواد جهانیان

کاردانی اموزش ابتدایی فارغ التحصیل از دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهید مقصودی

محمد امین کیانی

کاردانی اموزش ابتدایی فارغ التحصیل از دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهید مقصودی

مهدی چگینی

کاردانی اموزش ابتدایی فارغ التحصیل از دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهید مقصودی

محسنی منش، مهدی و جهانیان، محمدجواد و کیانی، محمد امین و چگینی، مهدی،1404،بررسی تاثیر قصه گویی بر رشد خلاقیت و مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی،پانزدهمین کنفرانس بین المللی و ملی مطالعات مدیریت، حسابداری و حقوق،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پانزدهمین کنفرانس بین المللی و ملی مطالعات مدیریت، حسابداری و حقوق30 مهر 1404 · تهران