بررسی تاثیر موسیقی و هنر بر یادگیری و تمرکز کودکان دبستانی

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر موسیقی و هنر بر یادگیری و تمرکز کودکان دبستانی انجام شده است در این تحقیق، نقش فعالیت های هنری همچون نقاشی، کاردستی و آموزش موسیقی در بهبود فرایند یادگیری و افزایش دقت و تمرکز ذهنی کودکان مورد بررسی قرار گرفته است یافته های حاصل از مرور مطالعات داخلی و خارجی نشان می دهد که فعالیت های هنری، به ویژه آموزش موسیقی، موجب تحریک نیم کره های مغزی، تقویت حافظه کاری، افزایش توانایی تمرکز و ارتقای انگیزه یادگیری در دانش آموزان می شود همچنین، شرکت منظم در کلاس های موسیقی و هنر تاثیر مثبتی بر رشد عاطفی، خلاقیت و مهارت های اجتماعی کودکان دارد بر اساس نتایج، تلفیق آموزش هنر و موسیقی با برنامه های درسی مدارس ابتدایی می تواند به عنوان راهکاری موثر در بهبود کیفیت آموزش و ارتقای توانایی های شناختی و رفتاری کودکان به کار گرفته شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی شمس الدینی

کارشناسی راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان خواجه نصیرالدین طوسی

علی سالاری اسکر

کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان خواجه نصیرالدین طوسی

رضا کریمی مقبلی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان خواجه نصیرالدین طوسی

احسان شیخ حسینی لری

کارشناسی امور تربیتی، دانشگاه فرهنگیان خواجه نصیرالدین طوسی

�مس الدینی، علی و سالاری اسکر، علی و کریمی مقبلی، رضا و شیخ حسینی لری، احسان،1404،بررسی تاثیر موسیقی و هنر بر یادگیری و تمرکز کودکان دبستانی،پانزدهمین کنفرانس بین المللی و ملی مطالعات مدیریت، حسابداری و حقوق،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پانزدهمین کنفرانس بین المللی و ملی مطالعات مدیریت، حسابداری و حقوق30 مهر 1404 · تهران