بررسی تاثیر بازی های حرکتی دیجیتال بر یادگیری مهارت های حرکتی در کودکان دارای اختلالات رشدی

چکیده مقاله

بازی های حرکتی دیجیتال به عنوان رویکردی نوین در آموزش مهارت های حرکتی، نقشی اساسی در ارتقای یادگیری حرکتی کودکان با اختلال رشدی ایفا می کنند این بازی ها با ارائه موقعیت های تعاملی و شبیه سازی فعالیت های حرکتی، سبب بهبود هماهنگی، تقویت کنترل حرکتی و افزایش انگیزه در کودکان می شوند استفاده منظم از این بازی ها، علاوه بر ارتقای مهارت های حرکتی پایه، موجب بهبود توجه، تمرکز و توانایی اجرای مهارت ها در محیط های واقعی می گردد پژوهش ها نشان می دهند که برنامه های هدفمند بازی های دیجیتال می توانند به عنوان یک مکمل موثر در آموزش و توانبخشی کودکان با اختلال رشدی عمل کرده و زمینه ساز پیشرفت مهارت های حرکتی و افزایش اعتماد به نفس آن ها شوند به طور کلی، بازی های حرکتی دیجیتال پلی میان یادگیری عملی و توانایی های حرکتی کودکان ایجاد کرده و بستری موثر برای رشد حرکتی و اجتماعی آنان فراهم می سازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهسا حقیقی صفت

کارشناسی ارشد رفتار حرکتی

بابک جمشیدنژاد

کارشناسی ارشد فیزیولوژی و تندرستی

رضا قاسمی

کارشناسی حقوق

�قیقی صفت، مهسا و جمشیدنژاد، بابک و قاسمی، رضا،1404،بررسی تاثیر بازی های حرکتی دیجیتال بر یادگیری مهارت های حرکتی در کودکان دارای اختلالات رشدی،پنجمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش30 مهر 1404 · تهران