بررسی تاثیر مراسم آغازین صبحگاهی در تقویت روحیه نشاط و شادابی دانش آموزان دبستان شهید سیروس نجفی پایین دزا

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر بررسی میزان تاثیر مراسم آغازین صبحگاهی در افزایش روحیه ی نشاط و شادابی دانش آموزان دبستان شهید سیروس نجفی پایین دزا می باشد مراسم آغازین یکی از برنامه های تربیتی و فرهنگی مدارس است که با هدف تقویت هویت ملی، انسجام اجتماعی، ایجاد نشاط، و افزایش آمادگی ذهنی و روانی دانش آموزان برای یادگیری برگزار می شود پژوهش حاضر از نوع توصیفی–پیمایشی است جامعه ی آماری شامل تمامی دانش آموزان پایه های اول تا ششم دبستان مذکور ۳۵۰ نفر در سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۵ بود که با استفاده از فرمول کوکران، نمونه ای ۱۰۰ نفره به روش تصادفی ساده انتخاب شد ابزار گردآوری داده ها پرسش نامه ی محقق ساخته شامل ۲۰ گویه در مقیاس پنج درجه ای لیکرت بود روایی محتوایی ابزار با نظر متخصصان تعلیم و تربیت و پایایی آن با آلفای کرونباخ ۰٫۸۷ تایید شد نتایج تحلیل آماری با استفاده از آزمون t مستقل و ضریب همبستگی پیرسون نشان داد بین میزان حضور فعال در مراسم آغازین و شاخص های نشاط و شادابی، رابطه ی مثبت و معناداری وجود دارد p

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حامد فضلی چورتی

دبستان شهید سیروس نجفی پایین دزا، آموزش و پرورش ناحیه یک ساری، مازندران

حسین رضاقلی پور

دبستان شهید سیروس نجفی پایین دزا، آموزش و پرورش ناحیه یک ساری، مازندران

فضلی چورتی، حامد و رضاقلی پور، حسین،1404،بررسی تاثیر مراسم آغازین صبحگاهی در تقویت روحیه نشاط و شادابی دانش آموزان دبستان شهید سیروس نجفی پایین دزا،پنجمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش30 مهر 1404 · تهران