مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

نقش روابط عمومی دیجیتال در اعتمادسازی و برندینگ سازمان های دولتی و خصوصی

چکیده مقاله

در عصر تحول دیجیتال، روابط عمومی از قالب سنتی خود فاصله گرفته و به ابزاری راهبردی در فرآیند برندینگ و اعتمادسازی سازمان ها تبدیل شده است؛ به ویژه روابط عمومی دیجیتال که با بهره گیری از رسانه های اجتماعی، وب سایت های تعاملی، پلتفرم های ارتباطی و ابزارهای تحلیلی، نقش تعیین کننده ای در بازآفرینی تصویر سازمانی ایفا می کند این مقاله با تمرکز بر روابط عمومی دیجیتال، به بررسی مولفه ها، استراتژی ها و تاثیرات این رویکرد در ارتقاء جایگاه برند و ایجاد اعتماد میان مخاطبان در سازمان های دولتی و خصوصی پرداخته است تحلیل نظری و تجربی مقاله نشان می دهد که روابط عمومی دیجیتال، با ایجاد گفت وگوی دو سویه، شفاف سازی اطلاعات، واکنش سریع به بحران ها، و خلق روایت های معنادار، می تواند اعتبار و مقبولیت سازمان را در چشم مخاطبان تثبیت کرده و تعاملات بلندمدت و وفادارانه ایجاد کند همچنین تفاوت رویکردهای سازمان های دولتی و خصوصی در استفاده از روابط عمومی دیجیتال بررسی شده؛ سازمان های دولتی معمولا با چالش هایی مانند اعتماد عمومی، دیوان سالاری ارتباطی و مدیریت بحران مواجه اند، درحالی که سازمان های خصوصی بیشتر بر تعامل مشتری محور، ارزش آفرینی برند و مدیریت تجربه تمرکز دارند پژوهش حاضر با تحلیل نمونه های موفق داخلی و بین الملی، نشان داده که طراحی روایت معتبر، پاسخ گویی دیجیتال، و حضور هوشمند در پلتفرم ها می تواند نقش کلیدی در ارتقاء تصویر ذهنی سازمان و توسعه سرمایه اجتماعی ایفا کند در پایان، مقاله بر آن است که روابط عمومی دیجیتال باید نه تنها رسانه ای، بلکه استراتژیک و انسانی باشد؛ تا بتواند در عصر دیجیتال، سازمان را به برندی معتمد، شناخته شده و تعامل محور تبدیل سازد

کلیدواژه‌ها

برندینگ اعتمادسازی روابط عمومی دیجیتال سازمان های دولتی و خصوصی

نویسندگان

تصویر مجتبی کاوه فارسانی

مجتبی کاوه فارسانی

کاردانی رشته روابط عمومی و کارشناسی حسابداری دانشگاه علمی کاربردی فارسان

شیوه ارجاع

کاوه فارسانی، مجتبی،1404،نقش روابط عمومی دیجیتال در اعتمادسازی و برندینگ سازمان های دولتی و خصوصی،پنجمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی تحقیقات نوین در آموزش و پرورش30 مهر 1404 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۷۵ مشاهده

تاثیر فضای آموزشی بر یادگیری دانش آموزان ابتدایی

چکیده: این پژوهش بررسی نقش فضای آموزشی بر یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر قدس می باشد تحقیق حاضر از…

نقش فضای آموزشییادگیری دانش آموزانمقطع ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۳۱ مشاهده

اثربخشی میکرولرنینگ مبتنی بر شبکه های اجتماعی داخلی بر انگیزش تحصیلی و مشارکت کلاسی دانش آموزان متوسطه اول

گسترش شبکه های اجتماعی در زندگی نوجوانان، ضرورت طراحی رویکردهای آموزشی نوین، کوتاه مدت و هدف محور را برج…

شبکه های اجتماعیانگیزش تحصیلیمشارکت کلاسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۹۱ مشاهده

بررسی تاثیر هوش مصنوعی و اتوماسیون بر فرآیندهای حسابداری در شرکت های کوچک و متوسط

در دهه اخیر، ورود فناوری های هوش مصنوعی و سیستم های اتوماسیون به حوزه های مالی و حسابداری، تحولی بنیادین…

هوش مصنوعیاتوماسیون حسابداریبهره وری مالی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۷۸ مشاهده

کارآمدی رویکرد تلفیقی در برنامه های درسی ابتدایی: از مزایا تا چالش های عملیاتی

رویکرد تلفیقی در برنامه درسی دوره ابتدایی، با ایجاد پیوند بین حوزه های مختلف دانش، در پی تحقق یادگیری جا…

یادگیری جامعکارآمدیبرنامه درسی تلفیقی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۶۵ مشاهده

تحلیل موانع و راهکارهای توسعه جمعیت ایران با تاکید بر آموزه های قرآن کریم و روایات اهل بیت (علیهم السلام)

چکیده پژوش حاضر با هدف تحلیل موانع و راهکارهای توسعه جمعیت در ایران با تاکید بر آموزه های قرآن کریم و رو…

توسعه جمعیتآموزه های قرآنیروایات اهل بیت(ع)
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۵۸ مشاهده

اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) در کاهش نشخوار فکری و اضطراب اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه

نشخوار فکری و اضطراب اجتماعی از مشکلات شایع و اثرگذار بر سلامت روان دانش آموزان دوره متوسطه هستند و می ت…

اضطراب اجتماعیسلامت رواننشخوار فکری