بررسی تاثیر یادگیری سازمانی و مشارکت کارکنان در بهبود عملکرد آموزشی در مدارس غیرانتفاعی

چکیده مقاله

تحقیق حاضر تاثیر دو عامل یادگیری سازمانی و مشارکت کارکنان را در بهبود عملکرد آموزشی مورد بررسی قرار داده است جامعه آماری مدیران و کارکنان مدارس ابتدایی غیرانتفاعی ناحیه 6 مشهد هستند ابزار گردآوری پرسشنامه بوده که پایایی ان به وسیله آلفای کرونباخ و روایی سازه آن به روش تحلیل بارهای عاملی تاییدی ارزیابی شده است تعیین حجم نمونه آماری براساس تعداد متغیرهای پنهان بوده و درنهایت برای سه متغیر پنهان تعداد 88 نمونه جمع آوری گردیده است روش نمونه گیری غیراحتمالی در دسترس بوده است برای بررسی فرضیه ها، پایایی و روایی از نرم افزار اسمارت پی ال اس استفاده شده است نتایج نشان می دهد دو عامل یادگیری سازمانی و مشارکت کارکنان بر بهبود عملکرد آموزشی اثرگذار است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی گویا

کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی بازاریابی، موسسه آموزش عالی تابران

هادی بستام

استادیار گروه مدیریت، دانشکده مدیریت و حسابداری، موسسه آموزش عالی تابران

محمد موسوی

دانشیار گروه مدیریت، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه پیام نور

گویا، مهدی و بستام، هادی و موسوی، محمد،1398،بررسی تاثیر یادگیری سازمانی و مشارکت کارکنان در بهبود عملکرد آموزشی در مدارس غیرانتفاعی،هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در مدیریت، اقتصاد و حسابداری،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در مدیریت، اقتصاد و حسابداری23 آبان 1398 · بابل