مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

اثربخشی آموزش معنا درمانی گروهی بر وسوسه مواد در معتادان تا یک سال بعد از ترک منطقه چهار شهر تهران

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش معنا درمانی گروهی بر وسوسه مواد در معتادان تا یک سال بعد از ترک منطقه چهار شهر تهران بود روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود جامعه آماری این پژوهش را کلیه افراد دارای یک سال پاکی از مصرف مواد ساکن منطقه چهار شهر تهران در سال ۱۴۰۳، تشکیل دادند که تعداد آنها ۱۸۳ نفر بود از بین افراد دارای یک سال پاکی از مصرف مواد تعداد ۳۰ نفر به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب و به طور تصادفی در گروه آزمایش ۱۵ نفر و گروه گواه ۱۵ نفر قرار گرفتند برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیره و تحلیل کوواریانس یک متغیره استفاده شد نتایج نشان داد بین افراد گروه های آزمایش و کنترل در نمرات وسوسه مواد تفاوت معناداری وجود دارد؛ و با اجرای معنادرمانی، وسوسه مواد در گروه آزمایش کاهش یافته است

کلیدواژه‌ها

وسوسه مواد معتادان آموزش معنا درمانی گروهی یک سال بعد از ترک

نویسندگان

تصویر رویا آزادی

رویا آزادی

دکتری روانشناسی سلامت، استادیار موسسه آموزشی عالی پارسا، بابلسر، ایران

تصویر شیرین اسدی فرد

شیرین اسدی فرد

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی، موسسه آموزش عالی پارسا، بابلسر، ایران

شیوه ارجاع

�زادی، رویا و اسدی فرد، شیرین،1403،اثربخشی آموزش معنا درمانی گروهی بر وسوسه مواد در معتادان تا یک سال بعد از ترک منطقه چهار شهر تهران،نهمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی30 اردیبهشت 1403
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۲۱۹ مشاهده

تاثیر رفتار والدین بر افسردگی کودکان و نوجوانان

مطالعات مختلف نشان داده اند کودکان و نوجوانان همچون بزرگسالان از اختلالات افسردگی رنج میبرند و این اختلا…

کودکان و نوجوانانافسردگیوالدین
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۹۶۶ مشاهده

فنون و راهبرد های تدریس و یادگیری

راهبردهای تدریس و یادگیری ابزاری ضروری برای مربیان برای تسهیل یادگیری و دستیابی به نتایج آموزشی مطلوب هس…

تدریسیادگیریراهبرد
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۸۰۵ مشاهده

اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر کاهش علائم نقص توجه و بیش فعالی و رشد اجتماعی کودکان بیش فعال

پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر کاهش علائم نقص توجه و بیش فعالی و رشد اجتماعی کودکان بیش فع…

آموزش ذهن آگاهیرشد اجتماعیعلائم نقص توجه و بیش فعالی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۷۶۴ مشاهده

بررسی تحلیلی نقش عزت نفس در پیش بینی اعتیاد به فضای مجازی در میان نوجوانان

اینترنت به سرعت در جهان فراگیر شده، مرزها را درنوردیده و فرصت های خوبی برای هم گرایی جهانیان فراهم کرده…

فضای مجازیعزت نفساعتیاد اینترنتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۷۵۵ مشاهده

کاربرد فناوری های نوین در آموزش زبان فارسی

در دنیای امروز، فناوری های نوین به عنوان یک ابزار قدرتمند در حوزه آموزش و یادگیری نقش مهمی ایفا می کنند…

آموزشرسانهادبیات فارسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۷۴۶ مشاهده

آموزش مهارت های اجتماعی به دانش آموزان ابتدایی

مجموعه مناسب مهارت های اجتماعی باعث می شود کودک دوست یابی کند، با هم کلاسی های خود به اشتراک بگذارد و در…

مهارت های اجتماعیمهارت های اجتماعی دانش آموزانآموزش مهارت های اجتماعی در مدرسه