چکیده مقاله
همانطور که همه ما آگاه هستیم تکنولوژی روز به روز درحال پیشرفت کردن و قدرتمند شدن میباشد،تکنولوژی که برخی بر این باورند که ممکن است تا چند سال آینده جای بسیاری از مشاغل را بگیرد تا مردم بتوانند با کمترین هزینه مالی و زمانی به اطلاعات و دانشی دست پیدا کنند که خیلی ارزشمند تر و سودمند تر از روش های سنتی حال حاضر است در عرصه تعلیم و تربیت نیز شاهد یکسری تغییرات در روند یادگیری و یاددهی هستیم تغییراتی که با استقبال زیاد افراد هدف همراه بوده و باعث جذب آنها به این سمت شده در حوزه آموزش وجود نرم افزار های شبیه ساز بیانگر نمونه از این پیشرفت ها میباشد این پیشرفت ها علاوه بر دارا بودن مزایای فراوان یکسری معایب هم دارند،از طرف دیگر روی آوردن مردم به آموزش غیرحضوری،مدت زمان یادگیری،کافی نبودن آموزش های حضوری و نیازمند بودن به مکمل آموزشی،افزایش سطح سواد علمی و هم چنین روزآمد بودن آموزش ها از طریق نرم افزار های شبیه ساز باعث شد که ما درباره نرم افزار های شبیه ساز مورد استفاده در دوره ابتدایی بررسی هایی را انجام بدهیم،بررسی هایی که منجر به این شد که دریابیم کشور ما بحمدلله در این عرصه دارای پیشرفت هایی هست،هرچند آرام و کند ولی مفید و قابل تامل،همچنین دریافتیم که این نرم افزار ها میزان خروجی در امر یادگیری را بصورت قابل توجهی افزایش می دهد
کلیدواژهها
نویسندگان
محمد مهدی امیرخانی
دانشجوی مقطع کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان استان چهار محال و بختیاری مرکز شهید رجایی فرخشهر
مصطفی فرهمند
مدرس دانشگاه فرهنگیان استان چهار محال و بختیاری
حسین رحیمی
دانشجوی مقطع کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان استان چهار محال و بختیاری مرکز شهید رجایی فرخشهر
محمد محمدی فر
دانشجوی مقطع کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان استان چهار محال و بختیاری مرکز شهید رجایی فرخشهر
شیوه ارجاع
�میرخانی، محمد مهدی و فرهمند، مصطفی و رحیمی، حسین و محمدی فر، محمد،1403،بررسی نرم افزارهای شبیه ساز در دوره ابتدایی و تاثیرآن بر میزان پیشرفت تحصیلی،نهمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی30 اردیبهشت 1403