اثربخشی بازی درمانی التقاطی بر بهبود حافظه فعال کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم

چکیده مقاله

هدف از این مطالعه تاثیر بازی درمانی التقاطی بر بهبود حافظه فعال کودکان دارای اختلال اوتیسم بود جامعه آماری این پژوهش ۱۱۰ نفر از کودکان مبتلا به اوتیسم مراجعه کننده به کلینیک امید شهرستان بوشهر در سال ۱۴۰۲ ۱۴۰۳ بودند که به روش نمونه گیری تصادفی ۳۲ نفر ۱۶ نفر در هر گروه انتخاب گردید این پژوهش از نوع مطالعات مقایسه ای بود که به منظور تجزیه و تحلیل یافته ها از روش تحلیل کوواریانس استفاده شد ابزار برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته حافظه فعال استفاده شد یافته ها: نتایج تحلیل کوواریانس چند متغیره بین گروهی یک راهه در مورد متغیر وابسته حافظه فعال و متغیر مستقل بازی درمانی التقاطی نشان داد که متغیر وابسته به طور معنی داری از بازی درمانی التقاطی تاثیر می پذیرند ضریب اتا نشان میدهد که ۱/۸۴ درصد واریانس متغیر وابسته به بهبود حافظه فعال توسط بازی درمانی التقاطی قابل تبیین است استنتاج: نتایج حاصل از مطالعه فعلی نشان داد که بازی درمانی التقاطی به مدت چهل و نه جلسه می تواند بر بهبود حافظه فعال کودکان دارای اختلال اوتیسم تاثیر بگذارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

پردیس ستارزاده

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بوشهر

محمدرضا بحرانی

استادیار روانشناسی بالینی، دانشگاه پیام نور، واحدبوشهر

�تارزاده، پردیس و بحرانی، محمدرضا،1403،اثربخشی بازی درمانی التقاطی بر بهبود حافظه فعال کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم،دهمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی30 مهر 1403