پیش بینی هوش هیجانی و تاب آوری روانشناختی بر اساس نیازهای بنیادین روانی در دانشجویان

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر پیش بینی هوش هیجانی و تاب آوری روانشناختی بر اساس نیازهای بنیادین روانی در دانشجویان بود روش پژوهش حاضر توصیفی همبستگی بود جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد سمنان در سال تحصیلی ۱۴۰۲ ۱۴۰۳ بود حجم نمونه بر اساس جدول مورگان ۳۸۴ نفر مشخص شد روش نمونه گیری به صورت در دسترس بود ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه هوش هیجانی بار آن ۱۹۸۰ ، پرسشنامه تاب آوری کانر دیویدسون ۲۰۰۳ و پرسشنامه نیازهای بنیادین برنز و همکاران ۲۰۰۶ بود یافته های این پژوهش نشان داد که بین نیازهای بنیادین روانی با هوش هیجانی و تاب آوری روانشناختی رابطه معناداری وجود دارد p

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمانه قوشچیان

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی، علوم تحقیقات، سمنان، ایران

میترا قوشچیان

کارشناس ارشد، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، سمنان، ایران

قوشچیان، سمانه و قوشچیان، میترا،1403،پیش بینی هوش هیجانی و تاب آوری روانشناختی بر اساس نیازهای بنیادین روانی در دانشجویان،دهمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی30 مهر 1403