آیا حسابداری بر هوش هیجانی موثر است (سنجش تاثیر آموزش حسابداری و تجربه کاری بر هوش هیجانی)

چکیده مقاله

هوش هیجانی مهارتیست که عملکرد افراد را در زمینه های رهبری، کارگروهی، ارتباط با مشتری و تصمیم گیری بهبود میبخشد هدف این پژوهش بررسی رابطه بین اموزش دروس حسابداری در دانشگاههای دولتی و غیر دولتی با هوش هیجانی و همچنین تعیین تفاوت دانشجویانی که همراه با تحصیل مشغول به کار میباشند و دانشجویانی که فقط مشغول به تحصیل هستند، در میزان هوش هیجانی می باشد این مطالعه توصیفی از نوع همبستگی است ،جامعه اماری شامل دانشجویان رشته حسابداری دانشگاه دولتی در مقطع تحصیلی کاردانی، کارشناسی و ارشد می باشد برای جمع اوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد شده هوش هیجانی شوت استفاده شده است و نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشانگر عدم رابطه ی معناداری بین هوش هیجانی دانشجویان حسابداری و دانشجویان غیر حسابداری است اما بین هوش هیجانی دانشجویانی که همراه با تحصیل مشغول به کار می باشند نسبت به آنهایی که مشغول کار نیستند تفاوت معناداری وجود دارد بدین معنی که هوش هیجانی دانشجویانی که با تحصیل مشغول به کار بوده اند نسبت به دانشجویانی که فقط مشغول به تحصیل بوده اند افزایش یافته است همچنین بین هوش هیجانی دانشجویان دانشگاه با دانشجویان دانشکده تفاوت معناداری مشاهده شد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

بهاره براهویی پیرنیا

عضو هیات علمی آموزشکده فنی و حرفه ای دختران زاهدان، دانشگاه فنی و حرفه ای استان سیستان و بلوچستان، ایران

طیبه رستمی

دانشجوی کارشناسی حسابداری آموزشکده فنی و حرفه ای دختران زاهدان

�راهویی پیرنیا، بهاره و رستمی، طیبه،1398،آیا حسابداری بر هوش هیجانی موثر است (سنجش تاثیر آموزش حسابداری و تجربه کاری بر هوش هیجانی)،کنفرانس بین المللی ایده های نوین در مدیریت حسابداری،اقتصاد و بانکداری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات کنفرانس بین المللی ایده های نوین در مدیریت حسابداری،اقتصاد و بانکداری29 تیر 1398 · تهران