بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر محرک های شنیداری بر پیش بینی زمان حرکت و یادگیری پرتاب آزاد بسکتبال در دانش آموزان پسر دوره متوسطه اول شهرستان جاجرم

چکیده مقاله

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر محرک های شنیداری ریتمیک بر پیش بینی زمان حرکت و یادگیری مهارت پرتاب آزاد بسکتبال در دانش آموزان پسر دوره متوسطه اول شهرستان جاجرم بود روش: پژوهش از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون–پس آزمون با گروه کنترل انجام شد جامعه آماری شامل ۷۵۴ دانش آموز پسر دوره متوسطه اول شهرستان جاجرم در سال تحصیلی ۱۴۰۵–۱۴۰۴ بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای، ۱۲۵ نفر انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش ۶۳ نفر و کنترل ۶۲ نفر قرار گرفتند گروه آزمایش به مدت ۶ هفته ۱۲ جلسه ۴۵ دقیقه ای در برنامه آموزشی پرتاب آزاد بسکتبال همراه با محرک های شنیداری ریتمیک شرکت کرد، در حالی که گروه کنترل همان تمرین ها را بدون محرک شنیداری انجام داد ابزار گردآوری داده ها شامل آزمون پیش بینی زمان حرکت با دقت ۰ ۰۱ ثانیه و آزمون مهارت پرتاب آزاد بسکتبال بر اساس پروتکل استاندارد AAHPERD بود داده ها با استفاده از آزمون های t وابسته و t مستقل در سطح معناداری ۰۵/۰ تحلیل شدند یافته ها: نتایج نشان داد که در گروه آزمایش، میانگین نمرات پیش بینی زمان حرکت و عملکرد پرتاب آزاد بسکتبال در مرحله پس آزمون نسبت به پیش آزمون به طور معناداری بهبود یافت ۰۵/۰ > P همچنین، مقایسه پس آزمون دو گروه حاکی از تفاوت معنادار به نفع گروه آزمایش بود که بیانگر تاثیر مثبت محرک های شنیداری بر دقت زمان بندی حرکت و یادگیری مهارت حرکتی است نتیجه گیری: بر اساس یافته ها، آموزش مبتنی بر محرک های شنیداری ریتمیک می تواند به عنوان رویکردی موثر برای بهبود پیش بینی حرکت و یادگیری مهارت های حرکتی در دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد ادغام این روش در برنامه های تربیت بدنی مدارس می تواند به ارتقای کیفیت آموزش مهارت های ورزشی کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد هادی شیخ زاده

کارشناسی ارشد، زبان انگلیسی، دبیر زبان انگلیسی و تربیت بدنی آموزش و پرورش خراسان شمالی شهرستان جاجرم

معصومه محمدزاده

کارشناسی ارشد ، مدیریت آموزشی ، دبیرآموزش و پرورش خراسان شمالی شهرستان گرمه

ام لیلا محمدزاده

دکتری ، تاریخ ایران بعد از اسلام ، دبیر آموزش و پرورش خراسان شمالی شهرستان جاجرم

�یخ زاده، محمد هادی و محمدزاده، معصومه و محمدزاده، ام لیلا،1404،بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر محرک های شنیداری بر پیش بینی زمان حرکت و یادگیری پرتاب آزاد بسکتبال در دانش آموزان پسر دوره متوسطه اول شهرستان جاجرم،ششمین همایش بین المللی تربیت بدنی، سلامت و علوم ورزشی،همدان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دوازدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش10 بهمن 1404 · تهران