تاثیر تمرینات شناختی-حرکتی مبتنی بر واقعیت مجازی بر عملکرد تصمیم گیری و پاس دهی بازیکنان نوجوان فوتبال: یک مطالعه نیمه تجربی با گروه کنترل

چکیده مقاله

هدف این مطالعه، بررسی تاثیر برنامه تمرینی ترکیبی شناختی حرکتی در محیط واقعیت مجازی بر بهبود رفتار اسکن دیداری، تصمیم گیری و عملکرد پاس دهی بازیکنان نوجوان فوتبال بود در این مطالعه نیمه تجربی، ۳۰ بازیکن نوجوان سن: ۱۵±۱/۲ سال به صورت تصادفی در دو گروه تجربی ۱۵ نفر و کنترل ۱۵ نفر قرار گرفتند گروه تجربی به مدت ۶ هفته، هر هفته ۳ جلسه ۳۰ دقیقه ای، تحت تمرینات واقعیت مجازی طراحی شده برای بهبود ادراک فضایی و زمان بندی پاس قرار گرفتند گروه کنترل تنها در تمرینات عادی تیم شرکت داشتند ارزیابی ها پیش و پس از مداخله با استفاده از آزمون های سنجش دقت پاس، زمان تصمیم گیری و نرخ موفقیت پاس در شرایط شبیه سازی شده انجام شد داده ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس ANCOVA تحلیل شدند یافته ها نشان داد که گروه تجربی بهبود معناداری در دقت پاس ۰/۰۵>P ، کاهش زمان تصمیم گیری ۰/۰۱>P و افزایش نرخ موفقیت پاس در شرایط پیچیده ۰/۰۵>P نسبت به گروه کنترل داشت این نتایج نشان می دهد که تمرینات واقعیت مجازی می تواند به عنوان یک روش مکمل موثر در بهبود مهارت های شناختی حرکتی بازیکنان نوجوان فوتبال به کار رود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حجت حدادی

دانشجوی کارشناسی ارشد فیزیولوژی ورزشی

احمد حیدری شهرضا

گروه علوم ورزشی ,دانشکده علوم انسانی ,دانشگاه پیام نور تهران,ایران

�دادی، حجت و حیدری شهرضا، احمد،1404،تاثیر تمرینات شناختی-حرکتی مبتنی بر واقعیت مجازی بر عملکرد تصمیم گیری و پاس دهی بازیکنان نوجوان فوتبال: یک مطالعه نیمه تجربی با گروه کنترل،ششمین همایش بین المللی تربیت بدنی، سلامت و علوم ورزشی،همدان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دوازدهمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش10 بهمن 1404 · تهران