«علت شناسی افت تحصیلی در مناطق محروم مرزی

چکیده مقاله

بی انگیزگی تحصیلی یکی از چالش های بنیادین نظام آموزشی در مناطق کم برخوردار، به ویژه شهرستان نوپای گلشن در استان سیستان و بلوچستان است این پژوهش با هدف شناسایی علل کاهش اشتیاق به تحصیل در میان دانش آموزان این منطقه انجام شده است روش تحقیق در این مطالعه توصیفی تحلیلی بوده و با استناد به منابع کتابخانه ای و بررسی بافتار بومی منطقه تنظیم شده است یافته ها نشان می دهد که ترکیبی از عوامل اقتصادی فقر و نیاز به نیروی کار کودک ، عوامل اجتماعی دوگانگی میان آموزش رسمی و بازار کار کاذب مرزی و کمبود زیرساخت های آموزشی، مثلث بی انگیزگی را تشکیل داده اند همچنین، عدم تطابق محتوای آموزشی با نیازهای زیست بوم منطقه باعث شده است دانش آموزان غایت و هدف مشخصی برای ادامه تحصیل متصور نباشند در نهایت، پیشنهاداتی جهت بومی سازی متون درسی و تقویت مشاوره های تحصیلی ارائه شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اسماعیل مصطفائی

آموزگار

اسماعیل دهقان زهی ناهوک

کارشناس متوسطه آموزش و پرورش شهرستان گلشن

اسماعیل دهقان زهی ناهوک

کارشناس متوسطه آموزش و پرورش شهرستان گلشن

عارف دهقان زهی

دانشجو کارشناسی امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان استان سیستان و بلوچستان پردیس شهید مطهری زاهدان

گلاله محمدپور

آموزگار

اسماعیل قادری

آموزگار

امیرحسین سپاهیان

دانشجو کارشناسی امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان استان سیستان و بلوچستان پردیس شهید مطهری زاهدان

امیرحسین سپاهیان

دانشجو کارشناسی امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان استان سیستان و بلوچستان پردیس شهید مطهری زاهدان

لیلی محمدی

آموزگار

مبارکه شبان

دبیر آموزش و پرورش ناحیه ۱زاهدان

مبارکه شبان

دبیر آموزش و پرورش ناحیه ۱زاهدان

�هقان زهی ناهوک، اسماعیل و دهقان زهی، عارف و سپاهیان، امیرحسین و شبان، مبارکه،1405،«علت شناسی افت تحصیلی در مناطق محروم مرزی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر