چکیده مقاله
آموزش ترکیبی به افزایش انگیزه یادگیری کمک می کند این روش، با ارائه محتوای متنوع، انگیزه را تقویت می کند دانش آموزان در این روش، از محتوای چندرسانه ای و تعاملی لذت می برند این لذت به افزایش اشتیاق و پشتکار منجر می شود همچنین، این روش به دانش آموزان امکان می دهد تا یادگیری را شخصی سازی کنند معلمان با تلفیق فعالیت های حضوری و مجازی، انگیزه را تقویت می کنند این تلفیق دانش آموزان را به مشارکت فعال تشویق می کند چنین رویکردی رضایت از یادگیری را افزایش می دهد محیط های ترکیبی، یادگیری را جذاب تر می کنند این جذابیت کیفیت یادگیری و موفقیت تحصیلی را ارتقا می دهد
کلیدواژهها
نویسندگان
کامیار ویسی
کارشناسی ارشد مهندسی برق سیستم های قدرت، دبیر کار و فناوری متوسطه اول
نرگس پاده بان
فرهنگی آموزش و پرورش
نرگس پاده بان
فرهنگی آموزش و پرورش
نجیه یوسف یلادی
فرهنگی آموزش و پرورش
نجیه یوسف یلادی
فرهنگی آموزش و پرورش
زهرا سهرابی
فرهنگی آموزش و پرورش
زهرا سهرابی
فرهنگی آموزش و پرورش
فاطمه نورا ابراهیمی رحمانی
فرهنگی آموزش و پرورش
فاطمه نورا ابراهیمی رحمانی
فرهنگی آموزش و پرورش
شیوه ارجاع
پاده بان، نرگس و یوسف یلادی، نجیه و سهرابی، زهرا و ابراهیمی رحمانی، فاطمه نورا،1405،آموزش ترکیبی و افزایش انگیزه در مدارس،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر