مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

آسیب های اجتماعی فرزندان طلاق

چکیده مقاله

خانواده به عنوان اصلی ترین نهاد اجتماعی، نقش بنیادینی در رشد، تربیت و جامعه پذیری افراد ایفا می کند فروپاشی این نهاد، به ویژه در قالب طلاق، زمینه ساز بروز آسیب های متعددی در ابعاد مختلف زندگی فرزندان می شود پژوهش حاضر با هدف بررسی آسیب های اجتماعی فرزندان طلاق، با استفاده از روش تحقیق کتابخانه ای و بهره گیری از منابع اسلامی، انجام گرفته است در این مطالعه، سعی شده با استناد به آیات قرآن، روایات اهل بیت ع ، و نظرات علمای اسلامی، به تحلیل عمیق تر پیامدهای طلاق بر وضعیت روانی، اخلاقی و اجتماعی فرزندان پرداخته شود یافته های حاصل از بررسی متون نشان می دهد که فرزندان طلاق به طور قابل توجهی در معرض اختلالات رفتاری، مشکلات روان شناختی مانند افسردگی و اضطراب، ضعف در مهارت های اجتماعی، افت تحصیلی، کاهش اعتماد به نفس و انزوای اجتماعی قرار دارند همچنین، طرد اجتماعی و نگاه منفی جامعه نسبت به وضعیت خانوادگی این کودکان، موجب تقویت حس بی ارزشی و سرخوردگی در آن ها می شود آموزه های اسلامی با تاکید بر اهمیت حفظ خانواده به عنوان بستر اصلی سلامت فرد و جامعه، پیامدهای منفی طلاق را به وضوح مورد توجه قرار داده و راهکارهایی در جهت پیشگیری یا کاهش اثرات آن ارائه داده اند این مقاله در نهایت با ارائه ی پیشنهاداتی مبتنی بر فرهنگ اسلامی، از جمله تقویت نقش مشاوره پیش از ازدواج و طلاق، ارتقای مهارت های فرزندپروری در والدین، و لزوم مداخله ی نهادهای دینی و آموزشی، بر اهمیت نگاه پیشگیرانه و حمایتی در مواجهه با این معضل اجتماعی تاکید می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�رلک چیوایی، اعظم،1403،آسیب های اجتماعی فرزندان طلاق،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس