آسیب های روانی دانش آموزان در سیستم آموزشی

چکیده مقاله

اضطراب و استرس تحصیلی از جمله چالش های رایجی است که دانش آموزان در محیط های آموزشی با آن مواجه می شوند این مشکلات نه تنها بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر منفی می گذارند، بلکه می توانند سلامت روان آن ها را نیز تحت تاثیر قرار دهند معلمان به عنوان اصلی ترین عناصر آموزشی در مدارس، نقش کلیدی در کاهش اضطراب و استرس تحصیلی دانش آموزان ایفا می کنند این مقاله به بررسی نقش معلمان در کاهش اضطراب و استرس تحصیلی دانش آموزان و ارائه راهکارهایی برای حمایت از آن ها می پردازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عبدالله محمدی پارسا

کارشناسی ارشد علوم قرآنی گرایش اعجاز

ناهید میر

کارشناسی تربیت معلم قرآن کریم

معصومه جهانتیغ

کارشناسی حقوق محل

فهیمه پودینه آقائی

سطح ۲ حوزه

هانیه بلوچ

کارشناسی زبان انگلیسی

محمدی پارسا، عبدالله و میر، ناهید و جهانتیغ، معصومه و پودینه آقائی، فهیمه و بلوچ، هانیه،1403،آسیب های روانی دانش آموزان در سیستم آموزشی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه