آموزش تلفیقی: ترکیب فناوری با روش های سنتی در کلاس های ابتدایی

چکیده مقاله

آموزش تلفیقی به عنوان یک رویکرد نوین در نظام آموزشی، به ترکیب فناوری های مدرن با روش های سنتی تدریس در کلاس های ابتدایی اشاره دارد این مقاله به بررسی تاثیرات آموزش تلفیقی بر فرآیند یاددهی و یادگیری می پردازد و مزایای آن را از جمله افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان، یادگیری شخصی سازی شده و بهبود کیفیت آموزش تحلیل می کند همچنین، چالش های مرتبط با پیاده سازی این رویکرد، از جمله نیاز به آموزش معلمان، دسترسی به زیرساخت های فناوری و ایجاد تعادل میان روش های سنتی و نوین، مورد بررسی قرار می گیرد با توجه به اهمیت فناوری در دنیای امروز، این مقاله به ارائه راهکارهایی برای بهبود فرآیند آموزش تلفیقی و ارتقاء تجربه یادگیری دانش آموزان می پردازد هدف نهایی این مقاله، نشان دادن پتانسیل های آموزش تلفیقی در غنی سازی فرآیند یاددهی و یادگیری در دوره ابتدایی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سیده سمیه موسوی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی

زهرا کمالی سروستانی

لیسانس علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی

لیلا همت

کارشناسی ارشد روان شناسی کودکان استثنایی

الهام وصالی

کارشناسی روانشناسی عمومی

موسوی، سیده سمیه و کمالی سروستانی، زهرا و همت، لیلا و وصالی، الهام،1403،آموزش تلفیقی: ترکیب فناوری با روش های سنتی در کلاس های ابتدایی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه