آموزش توانمندسازی والدین در مدارس برای مقابله با چالش های آموزشی و اجتماعی کودکان

چکیده مقاله

مشارکت والدین در فرآیندهای آموزشی و تربیتی، یکی از عوامل کلیدی در رشد و پیشرفت تحصیلی و اجتماعی کودکان است توانمندسازی خانواده ها از طریق برنامه های آموزشی و تربیتی در مدارس می تواند به والدین کمک کند تا نقش خود را در رفع چالش های تربیتی و اجتماعی کودکان به خوبی ایفا کنند این مقاله به بررسی تاثیر توانمندسازی والدین بر بهبود عملکرد آموزشی و اجتماعی کودکان پرداخته و روش های موثر در این زمینه را معرفی می کند در این تحقیق، با استفاده از رویکرد مروری، مجموعه ای از مطالعات علمی و پژوهش های معتبر در زمینه مشارکت والدین، نظام آموزشی و چالش های تربیتی بررسی شده اند نتایج نشان می دهند که والدینی که در فرآیند آموزش فرزندانشان مشارکت فعال دارند، توانسته اند به بهبود مهارت های یادگیری و رشد اجتماعی کودکان خود کمک کنند توانمندسازی خانواده ها از طریق ارتقای آگاهی والدین در زمینه های مختلف آموزشی و تربیتی، نه تنها بر پیشرفت تحصیلی کودکان تاثیر مثبت می گذارد، بلکه موجب کاهش مشکلات اجتماعی و روان شناختی آنان نیز می شود این مقاله به مدارس و سیاست گذاران آموزشی پیشنهاد می کند که با طراحی برنامه های جامع و مداوم برای والدین، به تقویت توانمندی های آنان در حمایت از کودکان بپردازند به طور کلی، توانمندسازی والدین به عنوان یکی از ارکان اساسی در بهبود نظام آموزشی و پرورشی باید مورد توجه قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد مزارعی

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان،بندرعباس،ایران

محمد سلوکی

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان،بندرعباس،ایران

عبدالباسط اسلامی دولابی

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان،بندرعباس،ایران

محمد قاسمی

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان،بندرعباس،ایران

مزارعی، محمد و سلوکی، محمد و اسلامی دولابی، عبدالباسط و قاسمی، محمد،1403،آموزش توانمندسازی والدین در مدارس برای مقابله با چالش های آموزشی و اجتماعی کودکان،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه