آموزش حقوق شهروندی به دانش آموزان برای ارتقای مسولیت پذیری اجتماعی، احترام به قانون و مشارکت فعال در جامعه

چکیده مقاله

آموزش حقوق شهروندی، به عنوان یک عنصر حیاتی در تربیت نسل آینده، فراتر از حفظ کردن مفاد قانون اساسی است این آموزش باید با هدف ارتقای مسئولیت پذیری اجتماعی، احترام به قانون و تقویت روحیه مشارکت فعال در جامعه انجام شود این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی یک برنامه جامع آموزش حقوق شهروندی مبتنی بر رویکردهای فعال و تعاملی انجام شده است طرح تحقیق از نوع روش ترکیبی Mixed Methods با رویکرد نیمه آزمایشی بود که در آن، یک گروه آزمایشی تحت یک برنامه آموزشی عملی و گروه کنترل تحت آموزش سنتی قرار گرفت نتایج پژوهش به صورت معناداری نشان می دهد که دانش آموزان در گروه آزمایشی، افزایش قابل توجهی در دانش حقوقی، حس همدلی اجتماعی و تمایل به مشارکت از خود نشان دادند این پژوهش نتیجه گیری می کند که آموزش شهروندی، یک سرمایه گذاری استراتژیک برای ساختن یک جامعه مدنی پویا، آگاه و مسئولیت پذیر است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حسین زین الدینی

کارشناسی ادبیات عرب

صادق بلوچی

کارشناسی آموزش ابتدایی

حوا درازهی

کارشناسی علوم اقتصادی گرایش بازرگانی

امیر درانی

کارشناسی آموزش ابتدایی

�ین الدینی، حسین و بلوچی، صادق و درازهی، حوا و درانی، امیر،1403،آموزش حقوق شهروندی به دانش آموزان برای ارتقای مسولیت پذیری اجتماعی، احترام به قانون و مشارکت فعال در جامعه،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه