مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

آموزش در جاده رنگا رنگ : کاربرد یادگیری ترکیبی در بهبود عملکرد تحصیلی مدرسه ها

چکیده مقاله

چکیدهاهمیت آموزش تلفیقی ترکیب آموزش حضوری و آنلاین در این است که دانش آموزان می توانند به صورت کامل تر و متنوع تری با مطالب آشنا شوند و یادگیری های شان را تقویت کنند همچنین این روش به آنها کمک می کند تا مهارت های یادگیری خود را ارتقا دهند و بهترین نتیجه را از فرایند یادگیری خود به دست بیاورند در نتیجه، آموزش تلفیقی به دانش آموزان کمک می کند تا بهترین نتایج را در یادگیری و درک مطالب بدست آورند مزایای آموزش تلفیقی بسیار گسترده و متنوع است این روش آموزشی به دانش آموزان امکان می دهد که از مزایای مختلف روش های یادگیری استفاده کنند و از تنوع در موارد آموزشی بهره مند شوند این روش آموزشی امکان انتخاب روش یادگیری متناسب با سبک و نیازهای شخصی دانش آموز را فراهم می کند یکی از مزایای بارز آموزش تلفیقی، افزایش تمرکز و حفظ مدت زمان دانش آموزان برای یادگیری است زیرا این روش به دانش آموزان امکان می دهد که از روش ها و منابع مختلفی برای یادگیری استفاده کنند که بهترین شیوه یادگیری برای آنها را فراهم می کند علاوه بر این، آموزش تلفیقی به دانش آموزان این امکان را می دهد که مهارت های یادگیری خود را تقویت کنند و از مزایای مختلف روش های یادگیری بهره مند شوند همچنین، این روش آموزشی باعث تقویت مهارت های مختلف دانش آموزان می شود آموزش تلفیقی، به دانش آموزان امکان می دهد تا مهارت های مختلفی از جمله مهارت های ارتباطی، مهارت های استقلال و مهارت های مشارکتی را تقویت کنند، که همگی اهمیت بسیاری در زندگی شخصی و حرف های آنها دارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

�یریائی شراهی، فاطمه و حیدری، مهری و ارجمندپور، ساناز و ارجمند پور، مهسا،1403،آموزش در جاده رنگا رنگ : کاربرد یادگیری ترکیبی در بهبود عملکرد تحصیلی مدرسه ها،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۵,۱۹۵ مشاهده

مقایسه بین دو فرقه دینی وهابیت و بهاییت و تاثیرات آن ها بر جهان اسلام و جوامع معاصر

وهابیت و بهاییت دو فرقه دینی با دیدگاه ها و تاثیرات متفاوت در جهان اسلام و جوامع معاصر هستند وهابیت، که…

بهاییتفرقهجهان اسلام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۴۲۴ مشاهده

مروری بر شاخصه های معلم تحول آفرین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در دنیای امروزی که تحولات اجتماعی، فرهنگی و فناوری به سرعت در حال تغییر هستند، نقش معلم به عنوان عامل تح…

معلم تحول آفرینشاخصه.سند تحول بنیاد آموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۰۱ مشاهده

موضوع اقدام پژوهی : چگونه توانستم هوش مصنوعی و کاربرهای آن را برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی آموزش دهم؟

هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از مهم ترین و نوین ترین فناوری های قرن بیست و یکم، نقش اساسی در تغییر و تحول…

هوش مصنوعیربات هاآموزش دیجیتال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۱۸ مشاهده

نحوه ایجاد محیط یادگیری مثبت در کلاس درس

ایجاد یک محیط یادگیری مثبت در کلاس درس، نقش حیاتی در ارتقای کیفیت آموزش و انگیزه دانش آموزان دارد محیط ی…

محیط یادگیریمثبتکلاس درس.
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۳۶۶ مشاهده

چگونه توانستم انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری را در دانش آموزان هنرستانی افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش انگیزه ی یادگیری مهارت های کامپیوتری در میان دانش آموزان هنرستان دخترانه ع…

اقدام پژوهیانگیزهمهارت های کامپیوتری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۰۱۸ مشاهده

نظریه های شرطی سازی و کاربرد آن در کلاس درس

نظریه های شرطی سازی از مهم ترین مباحث روان شناسی یادگیری هستند که به توضیح نحوه شکل گیری رفتارها از طریق…

نظریه شرطی سازیکلاس درس