آموزش دیجیتالی در مدارس ابتدایی: چالش ها و راهکارهای موثر

چکیده مقاله

آموزش دیجیتالی در مدارس ابتدایی به عنوان یک رویکرد نوین، پتانسیل بالایی برای ارتقاء کیفیت یادگیری و توسعه مهارت های ضروری در دانش آموزان دارد با این حال، این نوع آموزش با چالش های متعددی مواجه است که می تواند تاثیرات منفی بر فرآیند یادگیری داشته باشد از جمله این چالش ها می توان به عدم دسترسی به فناوری های مناسب، نابرابری های اجتماعی و اقتصادی، و کمبود آموزش های لازم برای معلمان در استفاده از ابزارهای دیجیتال اشاره کرد این مقاله به بررسی این چالش ها و تحلیل راهکارهای موثر برای غلبه بر آن ها می پردازد با ارائه پیشنهادات عملی و استراتژی های مناسب، هدف این مقاله ارتقاء کیفیت آموزش دیجیتالی در مدارس ابتدایی و فراهم آوردن بستر مناسب برای یادگیری موثرتر دانش آموزان است نتایج این تحقیق می تواند به تصمیم گیرندگان، معلمان و سیاست گذاران در بهبود فرآیندهای آموزشی کمک کند و زمینه ساز تحولی مثبت در نظام آموزشی باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه ارغوان

کارشناسی آموزش تاریخ

راضیه بلوچ زهی

کارشناسی آموزش تاریخ

آیلین ارغوان

کارشناسی روانشناسی عمومی

�رغوان، فاطمه و بلوچ زهی، راضیه و ارغوان، آیلین،1403،آموزش دیجیتالی در مدارس ابتدایی: چالش ها و راهکارهای موثر،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش30 دی 1403 · ارومیه