دور الذکاء الصناعی فی تعلیم اللغه العربیه لغیر الناطقین بها

چکیده مقاله

ان مشکله تعلیم اللغه العربیه لغیر الناطقین بها، مضت علیها زمن، ولکن ما زالت تحتاج الی طرق تربویه حدیثه تشجع المتعلمین او الدارسین علی الاقبال لتعلمها بطریقه جذابه وشیقه؛ وهذا ما یفرضه واقع العصر الحدیث بسبب التحولات الضروریه المتلاحقه فی العالم بسبب استعمال تقنیه التکنولوجیا فی مختلف جوانب الحیاه منها التعلیم، وهذا یستوجب منا التکیف مع حتمیات الواقع، وتطور العلوم، والعملیه، والاستفاده منها فی تعلیم لغتنا العربیه لاجانب من الامم الاخری ان ما یهدف الیه هذا البحث هو تقدیم تصورات وتوصیات وتطبیقات کی نطور اسالیب تدریس اللغه العربیه لغیر الناطقین بها باستخدام تقنیات الذکاء الاصطناعی من خلال الاجابه عن السوال الاساسی کیف یمکن للذکاء الاصطناعی ان یساهم بفاعلیه فی تطویر تعلیم اللغه العربیه لغیر الناطقین بها؟ وخطه البحث تستدعی منا تناول مشکله تطور تعلیم اللغه العربیه لغیر الناطقین بها، کون هناک لغه تدرس فی المدارس، والمعاهد، والجامعات الخاصه، وکذلک فی الحکومیه، مع بیان مفهوم الذکاء الاصطناعی واهمیته، والمشکلات والتحدیات التی تواجه استعمال هذه التقنیه فی تعلیم اللغه، التی ابرزها حاجتنا الی بنیه رقمیه فعاله، وعدم وجود الکفاءه فی استخدام التقنیات الرقمیه، والمبالغه، والتهمیش للغه العربیه عامه، وکذلک اهمیه تطویر المحتوی التعلیمی فی المناهج الدراسیه، وضعف العنایه بتطبیق طرق تربویه حدیثه فی تعلیم اللغه، مثل استعراض بعض الاسالیب المهمه المستخدمه فی تطویر تعلیم اللغه العربیه، والتقنیات، والبرامج فی هذا المجال وفی الاخری اختتاماتها والتوصیات

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

یسری زریقه

قسم اللغه العربیه، کلیه مزای الجامعه، الناصریه، العراق

فائق نعمه هنیدی

قسم اللغه العربیه، کلیه مزای الجامعه، الناصریه، العراق

�ریقه، یسری و نعمه هنیدی، فائق،1403،دور الذکاء الصناعی فی تعلیم اللغه العربیه لغیر الناطقین بها،دهمین کنفرانس بین المللی بررسی مسائل جاری زبان ها، زبان شناسی، ترجمه و ادبیات،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی بررسی مسائل جاری زبان ها، زبان شناسی، ترجمه و ادبیات13 بهمن 1403 · اهواز