تحلیل اثر فضای مجازی بر افت تحصیلی دانش آموزان (مورد مطالعه: دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهرستان زاهدان)

چکیده مقاله

استفاده از آموزش مجازی به عنوان یکی از انواع آموزش الکترونیکی که نوید هزینه های پایین تر برای آموزش بههنگام در هر جا و هر زمان میدهد، در جهان به سرعت در حال افزایش است پژوهش حاضر با هدف تحلیلاثر فضای مجازی بر افت تحصیلی دانش آموزان مورد مطالعه: دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهرستانزاهدان می باشد روش تحقیق از نوع توصیفی و همبستگی بود و جامعه آماری این پژوهش را کلیهدانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهرستان زاهدان با داشتن معدل ۱۴ به پایین که در سال تحصیلی ۹۹ ۱۳۹۸ مشغول به تحصیل به تعداد ۱۲۰۰ تشکیل می دهند که از بین آنها تعداد ۲۰۰ نفر به عنوان نمونه آماریبه صورت تصادفی انتخاب شدند ابزار گردآوری داده های تحقیق شامل پرسشنامه فضای مجازی و افتتحصیلی بوده است در تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد نتایج تحقیق نشان داد که فضایمجازی بر افت تحصیلی تاثیر معناداری دارد به این معنی که شبکه های اجتماعی باعث کاهش یادگیری دانشآموزان می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محسن شمسی گوشکی

استادیار،گروه ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان زاهدان ایران

فائقه فرزانه

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان زاهدان ایران

راضیه کیخایی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان زاهدان ایران

طیبه اردونی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان زاهدان ایران

المیرا مودی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان زاهدان ایران

�مسی گوشکی، محسن و فرزانه، فائقه و کیخایی، راضیه و اردونی، طیبه و مودی، المیرا،1400،تحلیل اثر فضای مجازی بر افت تحصیلی دانش آموزان (مورد مطالعه: دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهرستان زاهدان)،سومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش30 بهمن 1400 · تهران