انگیزه و تاثیر آن در آموزش و یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

محققان و روانشناسان همواره به دنبال عواملی هستند که با کمک آنها بتوانند امر یادگیری را از جنبه کمی وکیفی بهبود بخشند انگیزش از جمله مباحثی است که قرن ها توجه پژوهشگران را به خود جلب کرده است ودانشمندان به این نتیجه رسیده اند که ارزیابی انگیزش انسان بسیار پیچیده است اصطلاح انگیزش motivation در اصل از ریشه لاتین movere مشتق شده است و به معنی تحریک است موقعیت و شرایط محیط آموزشی از جمله عواملی است که با انگیزش دانش آموزان ارتباط نزدیک دارد معلم مهمترین نقش را در آموزشگاه ایفا می کند و چگونگی عملکرد دانش آموز به رفتار معلم بستگی دارد برای معلم انگیزش دانش آموز به این سبب که هم در حکم هدف و هم به منزله ی وسیله ی پیشرفت های بعدی در سایر زمینه های تربیتیاست اهمیت زیادی دارد معلمان می توانند از منابع و راه هایی که انگیزش از طریق آنها افزایش می یابد استفاده کنند در این مقاله که به شیوه مروری و با استناد به منابع کتاب خوانه ای گردآوری شده است سعی بر آن داریم تا ضمن آشنایی با مفهوم انگیزه و انگیزه تحصیلی و راه های به وجود آمدن آن، دریابیم که انگیزه چگونه میتواند سبب یادگیری هر بیشتر و بهتر دانش آموزان شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حدیث درویشی

آموزگار و دانش آموخته کارشناسی علوم تربیتی، آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان

�رویشی، حدیث،1402،انگیزه و تاثیر آن در آموزش و یادگیری دانش آموزان،هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش15 بهمن 1402 · تهران