بررسی تاثیر آموزش ضمن خدمت بر کارایی مدیران مدارس

چکیده مقاله

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر آموزش ضمن خدمت بر کارایی مدیران مدارس مقطع ابتدایی شهر کنگاور می باشد روش اینپژوهش از نوع اهداف کاربردی و از نظر روش گردآوری داده ها کمی و از نظر ماهیت و نوع مطالعه از نوع توصیفی پیمایشی میباشد و جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهر کنگاور که در سال ۱۴۰۱ ۱۴۰۲ به کار اشتغال داشتند، بوده است به دلیل تعداد کم جامعه ،کلیه افراد جامعه به عنوان نمونه انتخاب گردید برای گردآوری داده ها از از پرسش نامه ای محقق ساخته استفاده شده است روایی آن توسط متخصصان مربوطه تایید گردید و پایایی آن با استفاده از روش آلفای کرونباخ α=۸۴ مورد بررسی و تایید قرار گرفت به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی شاخص های گرایش مرکزی وپراکندگی نظیر میانگین ، انحراف استاندارد و همچنین فراوانی و درصد فراوانی و به منظور بررسی فرضیه پژوهش و تعیمیم نتایج به دست آمده از نمونه به جامعه از آمار استنباطی آزمون تک نمونه ای ، تحلیل واریانس یک راهه و آزمون تعقیبی شفه استفاده شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فروغ صالحی

کارشناس علوم تربیتی، مدیر دبستان های استان کرمانشاه شهر کنگاور

�الحی، فروغ،1402،بررسی تاثیر آموزش ضمن خدمت بر کارایی مدیران مدارس،هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش15 بهمن 1402 · تهران