چکیده مقاله
سطح دانش هر جامعه ای به میزان یادگیری افراد آن جامعه بستگی دارد و فضای مجازی به وجود آمده زمینه آموزش را تا حد زیادی گسترش داده است برخی مردم به دلایل مختلف آموزش مجازی را به آموزش حضوری ترجیح می دهند هدف از این تحقیق بررسی و سنجش ویژگی ها و ابعاد مختلف آموزش مجازی میباشد نوع این مقاله مروری است یعنی با گردآوری اطلاعاتی که در گذشته چاپ شده اند به نتیجه گیریخواهد رسید نتایج به دست آمده از این مقاله نشان می دهد آموزشی که حضوری باشد و با به کارگیری فراگیران و معلم از اینترنت همراه باشد به نوعی بهترین سبک آموزشی است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
مهدی زاده، عرفان و منصوری، محمدصالح و زائری، نگار و مقاتلی، نیما،1402،بررسی تاثیر آموزش مجازی بر یادگیری،هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش15 بهمن 1402 · تهران