ارتباط میان تدریس جذاب و خلاقانه درس ادبیات با افزایش یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

یادگیری و آموزش باید همواره با جذابیت و زیبایی برای دانش آموزان همراه باشد و اگر معلم بتواند مطالب درسی را به شکلی تدریس کند که سبب جلب توجه و ایجاد اشتیاق در دانش آموزان شود، بی شک سبب افزایش یادگیری و انگیزه تحصیلی آن ها خواهد شد در این مقاله قصد داریم تا ارتباط میان تدریس جذاب و خلاقانه درس ادبیات با افزایش یادگیری دانش آموزان در این درس بپردازیم و راهکارهایی را برای معلمان گرامی بیان کنیم تا بتوانند دانش آموزان را به یادگیری بهتر و بیشتر درس ادبیات فارسی تشویق کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا صادقی چرمهینی

لیسانس زبان و ادبیات فارسی

�ادقی چرمهینی، زهرا،1404،ارتباط میان تدریس جذاب و خلاقانه درس ادبیات با افزایش یادگیری دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه