بازآفرینی شهری و احیای بافت های فرسوده

چکیده مقاله

بافت های فرسوده شهری به دلیل فرسودگی کالبدی، ضعف زیرساخت ها، کاهش کیفیت خدمات شهری، آسیب های اجتماعی و کاهش ایمنی، یکی از مهم ترین چالش های مدیریت شهری در بسیاری از کشورها، به ویژه ایران، به شمار می آیند گسترش شهرنشینی، افزایش عمر ساختمان ها، تغییرات اقتصادی و اجتماعی و نبود برنامه ریزی منسجم، موجب شده است که بخش قابل توجهی از مناطق شهری با مشکلاتی همچون کاهش کیفیت زندگی، افت ارزش اقتصادی، آسیب پذیری در برابر بلایای طبیعی و کاهش سرزندگی شهری مواجه شوند در این میان، بازآفرینی شهری به عنوان رویکردی جامع و پایدار، فراتر از نوسازی کالبدی، به دنبال ارتقای ابعاد اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، زیست محیطی و مدیریتی بافت های فرسوده است هدف این پژوهش، بررسی نقش بازآفرینی شهری در احیای بافت های فرسوده و تبیین مهم ترین راهبردهای ارتقای کیفیت زندگی شهری از طریق اجرای برنامه های بازآفرینی است پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، توصیفی تحلیلی است اطلاعات مورد نیاز از طریق مطالعات کتابخانه ای، اسناد تخصصی و منابع علمی گردآوری و با روش تحلیل محتوایی بررسی شده است یافته های پژوهش نشان می دهد که موفقیت برنامه های بازآفرینی شهری مستلزم توجه هم زمان به نوسازی کالبدی، بهبود زیرساخت ها، افزایش مشارکت شهروندان، تقویت سرمایه اجتماعی، توسعه اقتصادی محلات، حفاظت از هویت تاریخی و فرهنگی، ارتقای خدمات عمومی و بهره گیری از مدیریت یکپارچه شهری است همچنین نتایج بیانگر آن است که اجرای برنامه های بازآفرینی مبتنی بر توسعه پایدار، علاوه بر کاهش آسیب پذیری بافت های فرسوده، موجب افزایش کیفیت زندگی، ارتقای عدالت فضایی، بهبود امنیت شهری و افزایش پایداری اجتماعی و اقتصادی خواهد شد در مجموع، بازآفرینی شهری زمانی به نتایج مطلوب دست می یابد که با مشارکت ساکنان، هماهنگی میان نهادهای اجرایی و برنامه ریزی بلندمدت همراه باشد و تمامی ابعاد توسعه شهری را به صورت یکپارچه مورد توجه قرار دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

کریم اصل خادمی افضل

کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی شهری گرایش مسکن و بازآفرینی شهری

�صل خادمی افضل، کریم،1404،بازآفرینی شهری و احیای بافت های فرسوده،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش،ارومیه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش و پرورش15 بهمن 1404 · ارومیه