اثربخشی آموزش حل مسئله اجتماعی بر اضطراب اجتماعی و سرمایه روان شناختی در دانش آموزان دارای اضطراب اجتماعی دوره دوم مقطع ابتدایی

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمیه غزنوی

دانش آموخته کارشناسی، رشته روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت جام، ایران

سعیده طبسی مقدم

دانش آموخته کارشناسی، رشته علوم تربیتی، دانشگاه شهید هاشمی نژاد، مشهد، ایران

الهه جلالی مقدم

دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته روان شناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، کاشمر، ایران

نغمه سادات نبوی

دانش آموخته کارشناسی، رشته علوم تربیتی، دانشگاه دانشور نیشابور، نیشابور، ایران.

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: غزنوی، سمیه و طبسی مقدم، سعیده و جلالی مقدم، الهه و سادات نبوی، نغمه،1403،اثربخشی آموزش حل مسئله اجتماعی بر اضطراب اجتماعی و سرمایه روان شناختی در دانش آموزان دارای اضطراب اجتماعی دوره دوم مقطع ابتدایی،هفدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان،https://civilica.com/doc/2202730

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی21 اسفند 1403 · شیروان