بررسی اهمیت هوش مصنوعی در توانمندسازی معلمان آموزش و پرورش

چکیده مقاله

هوش مصنوعی در حال حاضر با سرعتی شتابان در حال پیشرفت است و این موضوع، بر سیستم آموزش و پرورش نیز به طور گسترده تاثیر خواهد گذاشت همچنین پیامدهای آموزشی فناوری هوش مصنوعی را در نحوه توانمندسازی معلمان می کاود اگرچه، قبل از اجرای فناوری، باید مطمئن شد که معلمان متوجه می شوند که دوره آموزشی چگونه تغییر خواهد کرد و نقش آنها در این فرآیند تغییر چیست حوزه آموزش به لطف فناوری شاهد تغییرات بیشتری خواهد بود، در واقع، پیشرفت های این فناوری و سرعت فزاینده آن در دنیایی که هوش مصنوعی در آموزش و پرورش یکی از موضوعات اساسی ساختار آموزشی و یادگیری خواهد بود، جای تامل دارد آینده آموزش و پرورش به طور ذاتی با پیشرفت فناوری های جدید و ظرفیت های محاسباتی ماشین های هوشمند مرتبط خواهد بود در این زمینه، به طور حتم، پیشرفتهای هوش مصنوعی، فرصتها و چالشهای جدیدی را برای آموزش و پرورش و توانمندسازی معلمان به همراه خواهد داشت

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه بهرامی زرگران

فرهنگی آموزش و پرورش

فاطمه بهرامی زرگران

فرهنگی آموزش و پرورش

محمود رضوانخو

فرهنگی آموزش و پرورش

محمود رضوانخو

فرهنگی آموزش و پرورش

سامان رحمانی یوسفی

فرهنگی آموزش و پرورش

سامان رحمانی یوسفی

فرهنگی آموزش و پرورش

سید راه علی انصاری مقدم

فرهنگی آموزش و پرورش

سید راه علی انصاری مقدم

فرهنگی آموزش و پرورش

�هرامی زرگران، فاطمه و رضوانخو، محمود و رحمانی یوسفی، سامان و انصاری مقدم، سید راه علی،1403،بررسی اهمیت هوش مصنوعی در توانمندسازی معلمان آموزش و پرورش،هفدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هجدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی20 خرداد 1404 · شیروان