چکیده مقاله
این پژوهش با هدف بررسی ارتباط بین تعهد سازمانی و عملکرد کارکنان اداره کل آموزش و پرورش فارس در سال تحصیلی ۱۴۰۳ ۱۴۰۲ انجام شده است پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی و از لحاظ روش، توصیفی می باشد جامعه آماری متشکل از ۵۵۰ نفر کارکنان این اداره بوده که طبق فرمول کوکران، نمونه ای متشکل از ۵۵ نفر به صورت تصادفی انتخاب گردید برای تحلیل داده های جمع آوری شده، از دو روش آماری توصیفی و استنباطی استفاده شد نتایج بررسی فرضیه ها نشان داد که میان تعهد سازمانی و عملکرد کارکنان رابطه معناداری وجود دارد؛ به طوری که افزایش تعهد سازمانی منجر به بهبود عملکرد کارکنان می شود همچنین یافته های پژوهش فرضیه های فرعی را نیز تایید کرد؛ بدین معنا که بین تعهد عاطفی، تعهد مستمر، تعهد هنجاری و عملکرد کارکنان ارتباط معناداری با سطح اطمینان ۹۴ درصد مشاهده شد علاوه بر این، آزمون فریدمن نشان داد که تاثیر تعهد هنجاری، بیشترین اولویت را بر عملکرد کارکنان دارد و پس از آن، تعهد مستمر و عاطفی به ترتیب در جایگاه های بعدی قرار می گیرند
کلیدواژهها
نویسندگان
زینب فریدونی
۱- لیسانس علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مرکز زینب کبری کازرون
زینب فریدونی
۱ لیسانس علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان مرکز زینب کبری کازرون
وحید دهقان
۲- لیسانس دبیری زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز
وحید دهقان
۲ لیسانس دبیری زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز
سعیده عرفان منش
۳- فوق لیسانس ریاضی دانشگاه ولیعصر رفسنجان
سعیده عرفان منش
۳ فوق لیسانس ریاضی دانشگاه ولیعصر رفسنجان
راهله کنعانی
۴- فوق لیسانس زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اقلید
راهله کنعانی
۴ فوق لیسانس زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اقلید
مرتضی اسدی علی کردی
۵- لیسانس علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزاباد
مرتضی اسدی علی کردی
۵ لیسانس علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزاباد
شیوه ارجاع
فریدونی، زینب و دهقان، وحید و عرفان منش، سعیده و کنعانی، راهله و اسدی علی کردی، مرتضی،1403،بررسی رابطه بین تعهد سازمانی و عملکرد پرسنل اداره کل آموزش و پرورش فارس در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲،هفدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان
ارائهشده در
مجموعه مقالات هجدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی20 خرداد 1404 · شیروان